建制指大学教授送酒博学生评高分　杨润雄：教授“买人怕”有问题

立法会今日（1日）复会，多名建制派议员追问教育局，指现时部分大学设有不记名的学生意见调查机制，以收集学生对课程内容及教学人员授课表现的意见，而所得意见会用于评核教学人员的工作表现。有议员质疑，有学生基于政见分歧刻意给予教学人员极低评分以作报复，或导致教学人员课程评分时降低标准，会否检讨该机制。民建联张国钧甚至指，有大学助理教授要在课堂上“准备几支红酒”讨好学生。
教育局局长杨润雄回应指，大学重视学生意见，强调不可能单单靠学生意见评核教学人员的表现，会谨慎诠释结果。他又指，如果真的有教职员要以红酒讨好学生，“问题喺𠮶位教授身上”。

杨润雄：教职员如“买人怕”扭曲教学行为　自身也有问题

自由党张宇人指，有学生基于政见分歧或不满意就某课程所获评分，在意见调查中给予有关教学人员极低评分以报复，亦有教学人员因担心此情况，而在给予学生课程评分时尽量降低标准。

杨润雄表示，大学当然要重视学生意见，除考试习作外，也有其他渠道收集学生观点，如以问卷形式。他表示，学生提供答案时的确可能会有主观元素、教学以外的因素，未必中肯，但各大学亦有处理不合理回应，妥善统计和整合数据，谨慎诠释结果，如有需要或会成立聚焦小组等，深入了解学生看法。他强调，已初步向各大学了解，暂时未在这方面发现严重的问题，亦未有相关个案的数据，如果有明显不合理的个案，教育局一定会处理该投诉。

张国钧质疑师生关系被异化

张国钧提到，如果问卷调查制度运作得好，当然不会否定，不过他从一些相识的大学助理教授口中得知，有同事在学期末评分的课堂上，“要带几支红酒去上堂，去招呼学生，为嘅系咩呢？惊学生评价对佢唔好”。他质疑“制度被扭曲，师生关系被异化”，变成了“服务提供者与顾客”的关系，影响教学工作。

杨润雄回应指：“我觉得反而大啲嘅问题，喺𠮶位要带红酒入去招呼学生嘅教授身上。”他强调，大学要维持教学的尊严和质素，教学人员就必须坚守教学原则，如果教职员因为“买人怕”而要做以上行动，“本身我觉得佢自己都有问题”。他重申，如果有教授因不合理评核，部门单单因此采取行动，教育局一定会处理，并向大学了解。