【自闭症专题】自闭症儿子现焦虑不愿上学　母辞工助克服解心结

面对焦虑症，教育心理学家罗婉萍表示家长应与小孩一起正面面对，而非逃避。吴太的儿子患有自闭症及过度活跃及专注力不足（ADHD），在K3时出现焦虑症状，经常失眠又发恶梦。为了照顾儿子，吴太除了预早半年时间到将入读的小学参加活动，助儿子提早适应新环境外，她更索性辞掉工作，全职照顾儿子。

当时吴太并不认识焦虑症，面对儿子的问题只能自行找方法解决。在获派小学学位后，吴太便逢星期日带儿子到新校园参加崇拜团契活动，在导师的陪伴下玩游戏、看图书。“因为开心，所以爱上新学校，升小一后便没有抗拒上学。”

为了贴身照顾，吴太更辞掉工作。现时儿子每星期参加两次感统练习，亦正排期接受职业治疗，直至近月参加协康会的功课辅导班后，才认识焦虑症。“他在K3下半年时情况最严重，但当时我对焦虑症没有概念，学校亦没有任何帮助，如果我们可以早些得到专业支援服务，儿子可能便不用受这么多苦。”

不应逃避　家长应正面面对
罗婉萍指出，抗拒学校是焦虑症中常见的病症：“他们可能一见到校巴、校门便会呕，说‘肚仔有蝴蝶飞下飞下’。”她又指出这些症状会有频率地出现，如每逢默书测验、或派成绩当天便会发作，如长远来看影响生活各部分，便有需要接受治疗。

当小孩不愿上学时，罗婉萍强调家长不能一味满足他们的要求，以免小孩学懂以此作为逃避的方法。“父母可以早点带小孩回校，预留时间、找个安静的地方作冷静缓冲。”

为协助受焦虑症困扰的自闭症小孩及其家长，协康会于5月将举行“有‘招’无虑家长会”，讲解焦虑症的诊断、特征，应对策略及认知行为治疗查询，有兴趣可循以下途径查询。

日期：2017年5月26日
时间：上午10时至11时30
对象：小学或中学学生家长、教师、辅导人员
费用：$50
电话：2784 7799
网址：aped.heephong.org