幼儿成长｜积木5大益处 原来1至6岁玩积木有不同训练
撰文： 阿言
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很多幼儿玩具之中，积木算是最受欢迎、最入门的玩具。小朋友从拼砌过程中，懂得专注、发挥创意或掌握形状认知及技巧。而且拼砌积木益处多，可以训练小朋友多种技能，包括： 创意思考、逻辑推理、视觉空间概念、手眼协调、手部抓握能力等。但原来一至六岁的小朋友玩积木形状需要有多样变化，更不一定自由发挥玩耍，如果能掌握不同玩法和训练，可以帮助他们更易掌握该年龄能学到的技能。
1 至 2 岁积木训练
积木选择：大块积木（好抓握、防止吞食）
玩法：向上叠好积木后，推倒！倒塌的乐趣好好玩！
建构概念：向上堆叠，可结合大小的抽象概念，如套圈叠叠乐
组装概念：尚未形成，可先从简单形状配对开始玩，并结果声光效果的积木玩具
2 至 3 岁积木训练
积木选择：大块积木（好抓握、防止吞食）
简单假扮：高楼大厦、火车、树、房子
建构概念：向上堆叠，横向排列
组装概念：两个相接即可组成一个成品
3 至 4 岁积木训练
积木选择：不同大小形状，可组装成品的积木
玩法：有故事情境的积木玩法，如消防车救火
建构概念：有立体概念，可以练习3D及2D的仿作
组装概念：有组装概念，可选择 3~5 步骤完成的成品练习
4 岁以上积木训练
积木选择：不规则、多种形状的小积木
玩法：与同侪合作一起完成积木，一起玩有故事情境的积木游戏
建构概念：可以练习多个面向、复杂的立体模型
组装概念：可以练习5个组装步骤以上的成品
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