【亲子共读】剧团创办人绘本推介　鼓励孩子想像思考发问

有骨戏剧团夫妇创办人李展銮和刘颖，善用绘本元素启发孩子。他们认为绘本一方面能提供一个简单的故事框架，通过有趣的插图吸引孩子；另一方面能作为一个开放学习的空间，让孩子发挥想像建构新故事。他们选择绘本时会考虑其思考和发问空间，因为父母可从孩子的发问看到他们的思考方式和所重视的事情，更能了解自己的孩子。他们提醒父母与孩子共读时可先跳过文字，以插图为主跟孩子一同经历及建构故事。另外，可先不让孩子看封面，看毕故事才让他回头想想如果他可改书名会改什么，让孩子思考故事的戏剧性和主题重点。以下是他们推介的三本儿童绘本。摄影：李孙彤

让孩子了解“时间”的重要性

故事讲述住在“时钟国”的人都必须按照国王的时钟作息，生活井井有条。可是有一天国王突然厌倦了有规律的生活，把时针藏起来，自由做喜欢的事。一开始国王很兴奋可以解开束缚，但他渐渐发觉当世上没有了“时间”，国民的生活失去了规律，国家陷入一片混乱。最后他明白世上要有“时间”及有规律的作息，大家才可生活稳定，在社会岗位上发挥到自己的功效。亲子共读时，父母可问孩子“如果世界上没有了时间，会发生什么事？”、“会如何安排自己的时间”等问题，帮助孩子学习时间的概念。对于小学生，父母更可指出社会上每个人都有自己的岗位及责任，诱发更多思考。

《时钟国王》

作者：小杉早苗绘者：立本伦子译者：苏懿祯出版社：小熊出版社ISBN：9789869354134

不以貌取人　挺身为正义发声

一只蜻蜓差点被顽皮的小朋友五马分尸，主角阿信挺身而出解救，受到霸凌仍不屈。多年以后，蜻蜓化身成来自晃晃星球的晃晃星人拯救地球人报恩。但由于语言不通，长相怪异，被大家误解为侵略者；而长相帅气，语言可以沟通的奇星超人，被当成英雄。虽然晃晃星人不断遭受曲解与无情的攻击，但他坚持不投降，最终他的善意也被人类理解，成功拯救地球。父母在讲故事之前，可以请孩子猜猜封面上哪个是好人？哪个是坏蛋？让他们对“不以貌取人”的讯息更深刻。

《正义使者：晃晃星人之卷》

作者、绘者：宫西达也 译者：米雅 ISBN：9789868687363 出版社：小熊出版社

与孩子一起重新认识独一无二的自己

主角小健为了不想做那些不喜欢的事情，而去订做了一个机器人当分身。为了不被别人发现，他向机器人介绍自己的一切，例如自己喜欢和不喜欢的事物、擅长和不擅长的事情，不知不觉中重新认识自己。虽然小健做了那么多自我探究，让机器人成功成为自己的化身，但机器人才开口叫了妈妈一声就露馅了。这证明世上绝对没有另一个人可取代自己，每个人都是独一无二的。父母陪伴孩子展开自我探究之旅的同时，也可停下脚步想想自己在孩子眼中是怎样的。

《做一个机器人，假装是我》

作者、绘者：吉竹伸介（Yoshitake Shinsuke）译者：许婷婷出版社：三采文化股份有限公司ISBN：9789863423201