子女学习态度懒散提不起兴趣　校长分享用3个字母教好小朋友

常问小孩子有什么目标?不少孩子都会说：我要做一个好学生、好孩子!怎样才是一个好孩子呢？好学生的定义又是什么？其实答案很多，也很广泛，不过相信有良好的学习态度，包括“勤奋”、“好学”，以及“懂得宽恕别人”是必然的答案之一。就让我们今次谈谈“品格教育A to Z”的DEF: “勤奋”D-Diligence 、“好学”E-Erudition，以及“宽恕”F-Forgiveness。
【作者为中华基督教青年会葵涌幼稚园校长梁倩婉】

“勤奋”D-Diligence

常听说:“不勤于始，将悔于终”，凡事要有付出，才会有收获。如果一个人不努力，即使有如何伟大的梦想也只会是空想，永远不会成功。勤奋用功是一种基本的处事态度和做法，亦是一项需要从小培养的习惯与适应的品格，对孩子的发展起关键的作用。

笔者见过不少孩子在幼稚园阶段时表现优秀，但当升上小学后，尤其升至小学三年级，成绩便开始落后。原因是当年级愈高，学习负担便愈重，学习上的要求亦相对提高。若孩子不主动学习，缺乏自身学习的驱动力，停留在被动的学习态度“踢一踢、郁一郁”又怎能应付越来越艰深的课程呢？

“好学”E-Erudition

现今的小学生每天需要花上不少时间做家课，同时亦要应付默书、测验和考试等，部份孩子周末假日还需要参加频繁的兴趣班，令孩子身心俱疲。笔者曾接触过一名孩子，一天“走”六场，时间表排得密密麻麻。事实上，人之所以“好学”，皆因“好奇”。不少研究发现，好奇心是孩子学习、发挥创意，学会思考的重要基础。可是，过于密集的学习模式，令人喘不过气来，亦蚕食了孩子原有的学习兴趣。

那么可以怎样培养孩子勤奋好学的德性呢？

(一)家长应以身作则，为自己订立生活目标，并持之以恒。当孩子看见父母朝著目标，努力工作和学习时，他们会认同“勤奋”是天经地义的事。相反，当父母生活态度散漫，下班后手机不离手，在耳濡目染下，孩子也会有样学样。

(二)有一句话说得很好：“书中自有黄金屋”，打开一本书就如同开启一个世界。建议家长每周最少带孩子到图书馆一次，让孩子不时借阅自己喜欢的书籍。同时在家中营造“书香”氛围，例如摆放固定的书架，令孩子可以随手就拿到书本; 将每日睡前十五至二十分钟设定为阅读时间，孩子可自行阅读、跟父母轮流读书，或由父母说故事也可。这些习惯坚持下来，便会累积不少阅读时间，关键是持之以恒。

(三)子曰：“好学近乎知”，当孩子对事物遇到不明白时，家长宜把握机会引导孩子找寻答案，“是这样吗？不如我们去找找有关书本吧？”，陪伴孩子探索知识是最好的身教，也是最好的教育。

(四)每周与孩子共同订立工作清单，例如：订立温习时间及科目，父母需要教导孩子坚持。勤奋的习惯需要时间培养，亦容易打破，绝非一蹴可几。当孩子稍有进步时，请家长不要吝啬对孩子的赞美，给予肯定和赞赏。若家长对孩子表现出信任和欣赏，孩子会感受到父母的爱，他们自然有积极向上的动力。

F -Forgiveness“宽恕”

在小孩子的世界里常出现各种小摩擦，应如何教导孩子学会宽容呢？

当孩子认为被人伤害，感到生气或伤心时，家长第一步需要做的是“聆听”，先处理孩子的心情。千万不要说“好小事，都系你小气。”、“都不知有甚么好生气。”家长这样说，是会打压孩子的情绪，让孩子否定自己的感受。

第二步是“跟孩子一起回想和忆述过程”，此时家长需将心比心，用同理心理解孩子的处境和感受，可以回应说，“我明白你，因为......所以你很生气。”第三步是“回忆过去曾被宽恕的经历”，让孩子记得自己也曾做错事被他人原谅。

最后第四步“陪伴孩子找情绪的出口”，如果已原谅了别人但自己仍有不开心，和孩子一同透过画画、写信等，来抒发心中的情感。

小学是小朋友培养良好品格、打好学习基础的重要阶段，而培养孩子美好的品格，必须从家庭做起。从今天起，和孩子经历多一次DEF学习旅程吧！可能有些家长认为这个“顶尖工程”难度高、不易为，但换个角度来看，这就是你与孩子共同学习、共同成长的好机会啊！

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“A for Appreciation (欣赏)”

“B for Bravery (勇气)”

“C for Caring (关怀)”