幼儿拼音｜难分辨英普拼音 言语治疗师教识别介入时机与改善方法
撰文： 阿言
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英普拼音｜小朋友初学拼音时，难以分辨英文与普通话发音。基于两者都由字母组成但发音完全不同，如果一直未能辨别两者的分别，恐怕会影响学习信心。言语治疗师妈妈Miss Carley分析幼儿易混淆英文与普通话拼音的原因，教家长识别何时需要介入，并提供有效改善方法。
本文作者：言语治疗师妈妈Miss Carley
英文与普通话拼音 发音与规则的分别
普通话拼音是运用字母标示文字的正确发音，但英文拼音是一种以声音为基础学习拼写的教学方法，两者其实不尽相同，只不过因为英文拼音和普通话拼音都是由英文字母组成，故对小朋友可能造成混淆。
英文拼音和普通话拼音都有其独特的发音系统和语音结构，例如，普通话有四个声调而英文则没有所谓的声调，部份英文生字有两个或以上的音节（syllables）而普通话的生字都是单音节的。
此外，两者的发音亦大有不同，如ch在英文拼音中属于首音（ onset 例如chat、cheap等字前面的部份），在普通话中则是卷舌音声母。
初学拼音最易混淆 这情况家长应要介入
初学拼音的幼儿、初接触普通话及英语的小朋友有可能会混淆两者的发音。拼音混淆主要影响发音，并不会影响语言表达理解及阅读能力。
如果家长发现孩子未能正确掌握两者的拼音技巧，例如未能按普通话拼音正确读出中文字，及未能用Phonics自行拼读英文生字，就应对孩子的学习作出介入。
家长可引导孩子区分拼音
小朋友在读中文文章前，家长可鼓励他们先温习普通话拼音中的所有声母及韵母。
平日也可以多鼓励小朋友运用学习过的拼音技巧拼读英文生字，亦可以和小朋友玩一些简单的英文拼音游戏，例如请小朋友把不同音素（Phonemes）拼合成生字并进行拼读。
《本文获言语治疗师妈妈Miss Carley授权转载》