小学作文｜写作时词汇贫乏 内容空洞？日常五招提升中文写作能力

中文作文对不少小学生来说是一大挑战，词汇贫乏、表达不流畅、内容空洞都是中文作文时常遇到的问题。不过中文写作能力并非天生的，孩子可以透过训练来逐渐提升写作能力。以下将介绍5个提升中文写作能力的方法，帮助小学生写出有内容、有条理的文章。

5大方法提升中文写作能力

1. 培养阅读习惯，拓展词汇量

想写好文章，表达能力和词汇量缺一不可。家长可以鼓励孩子每天阅读不同类型的书籍或文章，例如新闻、小说、故事书等，让他们接触更多词语和句式。阅读后，不妨请孩子分享几句自己的想法，或简单写下读后感，日积月累，自然能提升语感。

2. 观察生活，积累写作灵感

很多孩子写作时，经常会说：“冇嘢好写！”其实，只要细心观察，生活处处是灵感。家长可以鼓励孩子留意身边的事物，例如今天的天气有甚么特别？回家路上看到甚么有趣的画面？家里的宠物又做了甚么搞笑的动作？这些细节都可以变成写作素材。

举个例子，当孩子看到一只猫咪躲在小巷里，家长可以引导他思考：“这只猫在等人吗？还是迷路了？”透过这样的方式，孩子会慢慢培养观察力，写作时也更容易找到题材。

3. 模仿好句，提升表达力

当孩子读到一个特别优美的句子，不妨请他大声朗读，感受语感，甚至试著改写成自己的版本。这样不仅能帮助记忆，还能让孩子学会灵活运用不同的表达方式。

平日也可以鼓励孩子摘录他们觉得生动、有趣的句子，例如比喻、拟人等修辞手法，或是富有画面感的描述，慢慢累积语感，写作时就能更得心应手。

4. 多写多改，文章越来越流畅

写作能力并非一天之内就能提升，光是上堂作文还不够，关键是“多写多改”。家长可以鼓励孩子写日记、短篇故事，或是随手记下自己的想法，让写作变成日常习惯。

写完后，不要急著放下，请孩子自己读一遍，看看有没有错别字，或者有没有可以改得更好的地方。例如：“这句话会不会太长？能不能用更简单的词表达？”透过不断修正，文章的质素自然会提高。

5. 多聊天，表达能力更流畅

口语表达和写作能力是相辅相成的。当孩子能够清楚表达自己的想法，写作时自然也更容易组织内容。

家长平日可以跟孩子讨论各种话题，例如今天学校发生了甚么事？觉得最近看的电影怎样？甚至可以玩“说故事”游戏，请孩子即兴编一个小故事，这样不但能训练逻辑思维，还能帮助他们更有条理地表达自己。