作文技巧｜盘点学童写作两大扣分位 专家分享提升创作能力秘诀
小学作文比赛｜小学生作文取得高分是一个挑战，但相信家长希望子女能提升写作技巧，以获取更好成绩。《香港01》旗下频道“01亲子”主办“全港学生创作比赛2024”，并邀请了香港大学中文系硕士教育专家张欣欣先生担任评审之一。张先生分享写作技巧，以帮助学生作文更得心应手，在创作比赛中脱颖而出，同时提升写作能力。
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丰富文章的关键在与别不同的情节
张先生认为小学生处理议论文时表现稍逊，主要原因是学生需要清楚自己的立场，才能使文章有说服力。他指出：“议论文考验学生对时事的掌握，懂得运用现例项子、历史故事及名言语例来支持论点，而一般小学生缺乏这方面的知识。”
张先生又指普遍小学生作文用字不够亮丽，但最大问题是情节较老生常谈。他举例以“一次帮助人的经历”为题的文章，大多数学生都会写类似协助长者过马路或筹款活动等，而这些情节只需看其中部分，就能够了解整篇文章的内容，显得单调乏味。
小学生作文内容相若 两招可让阅卷者留下深刻印象
为了改善问题，张先生建议学生日常多阅读，学习更多词汇，丰富自己的语言表达能力。其次要运用成语，因为短短的四字词已能表达较长的句子，也有助减少病句的出现。最后，可以观看电视剧和电影，吸收故事的题材作创作灵感，有助撰写出与别不同的文章情节。
今年创作比赛中小组题目为“有一天我生病了,幸好得到父母无微不至的照料...”张先生提醒两项重点：“题目是得到‘父母’无微不至的照料，故此不能离题只提及其中一方。其次要注意‘无微不至’一词，可以描述父母日常中如何悉心照顾自己，如抽时间带‘我’去看病、准备清淡的食物、下班后为‘我’到学校领取功课等事例，同时描述父母在情绪上的鼓励和支持。”张先生强调要清楚表达父母全面的照顾，如果只能描述单一方面的照料，则未能扣紧题目。
小学生作文内容相若，如果想脱颖而出可以尝试从新鲜的角度切入。张先生又强调学生作文时要有多角度的思考，甚至可以超乎常理的角度撰写出与众不同的情节，又能符合题目要求，这样必能在阅卷者或老师心中留下深刻印象。
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