疫情下留家时间多STEM玩具销量暴增　研究指教学作用未经证实

在疫情不知何时完结的情况下，为了让子女能乖乖配合减少外出，家长自然会尽量满足子女的小任性，包括买玩具给他们在家玩。而近来，市面上各种玩具的卖点似乎亦不单纯是以“玩”为主，不少产品更声称融入STEM元素，有部分描述更十分夸张，例如“只需要几分钟，您的孩子就可以开始编码了”等等，吸引家长购买，而事实这类玩具到底有没有实际学习效用，仍是未知之数。

STEM玩具销量暴增

市场分析公司NPD指出，从3月中旬至7月上旬，STEM玩具在美国的销售量较去年同期增长66％。最多家长购买化学实验组合或是机器人玩具。而这些玩具公司很懂得捉住家长的思路，因为竞争激烈，家长渴望子女天资过人，因而想走捷径，希望这些玩具能加速小朋友认知发展。在疫情下，这类玩具更受校园及家庭追捧，而这些声称可以促进科学、科技、工程与数学学习的玩具，背后有没有实际研究支撑，家长一定要弄清楚。

家长应当成是一般玩具

儿童发展心理学家Amanda Gummer博士指出，家长都想让孩子变天才，而且急于求成，这才是正真的问题所在，而这种心态亦会被商家看中从中获利。她更强调自己研究了很多这类STEM玩具，发现他们的广告词都过于夸张且没有科学证据支持。

Amanda Gummer博士建议，家长可以把STEM玩具当作是普通的玩具来购买，而不是像教科书一样，是学习的保证。STEM玩具可以用以引导孩子接触某些领域，例如编程、数学、化学等，但情况就像你买美艺用品让孩子有机会接触美艺，而不是能保证小朋友一定能画得美轮美奂。

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