【爸妈补习班】懒音不等如发展迟缓　3个方法为小朋友纠正发音

有些小朋友发音不正，与发展迟缓、口肌组织结构也没有关系，可能是他们分不清一些发音上的分别，导致说话时出现懒音，结果听起上来发音都是怪怪的。言语治疗师潘文玮（May）教大家用2个游戏和1个发音练习，来帮小朋友摆脱懒音！

言语治疗师潘文玮（May）指出，懒音并不是小朋友发不到那个字的读音，她举例说：“我食橙”的橙（caang2） 和“我炒𩠌”的“镬铲”的铲（caan2），这2个音小朋友不是发不到，可能是他们并不察觉这2个音有分别，听起来“橙”和“铲”好像一模一样。这情况下会导致他们平日说话也分不清这2个音。

懒音的问题不是小朋友专利，大人也有。第一步要训练小朋友是不是听到2个音的分别，因此建议会做一些听觉辨识的训练，先要小朋友听得准“橙（caang2）”和“铲（caan2）”有何分别，甚至发音上嘴形有何不同，这情况下小朋友分到那个音，才能有效改善得到懒音。

听觉辨识

游戏一

1.在小朋友面前放2幅图画介绍给小朋友知道图片的读音和方法。

例如：“这里有一个橙(caang2)。”读的同时让小朋友观察发音时的口形。

2.介绍完毕后，试读其中一个发音，读对了就请小朋友举起圆圈，读错了则举起交叉，确定小朋友是否听到发音上的分别。

游戏二

1.放2幅图片在小朋友面前，今次由小朋友听听，对方是读橙(caang2)还是橙(caang2)。

2.让小朋友辨识并指出正确图片。

发音训练：

1.解释发音时需留意的细节，例如读“橙(caang2)”的时候，读完之后嘴巴打开；镬铲的“铲(caan2)”读完舌尖在上面。

2.让小朋友亲自尝试。