【亲子教养】误会被瓜分物品？5个方法让孩子学会分享｜博士妈妈

分甘同味，独食难肥，与别人分享美食或快乐的事，一切会变得更美好。对于年幼的小朋友来说，或许较抽象难明白，家长可以正向教育及生活实例，让小朋友感受到分享是一件美好的事，而不是被人瓜分了自己应得的东西，家长切忌强逼孩子分享。有以下五种方法，可让小朋友生学习与别人分享。

（一）分享不等于蚀底

分享是一种社交礼仪，孩子牙牙学语时，当妈妈问孩子:“畀妈妈。”这些幼儿多数会愿意“畀”，不会考虑到“我的”概念。但到了踏入学阶段，小朋友开始懂得解读别人的想法，反而不会这么轻易分享，家长应以正面方式鼓励孩子分享，例如赞赏孩子愿意与别人分享、又或孩子愿与别人分享美食时，可以多奖励他们，而不是从中扣减食物等。同时，家长们不要强逼孩子与别人分享，让他们感受分享是一件美好的事。

（二）制造双赢局面

许多小朋友希望独占玩具，而不与别人分享时，家长可以将“分享”变成一件美好的事。例如一个小朋友即使有很多件玩具，一个人无法玩捉迷藏，若要拍手的“黑白”游戏，最少也需要两个人一起玩才可以。若三人以上，小朋友即使没有玩具也可以玩大风吹、争凳仔等游戏，家长让孩子感受到多人一起玩乐，所得到的乐趣更多，孩子自然愿意一起玩。

（三）父母以身作则分享

父母的行为本身是孩子的一面镜子，父母如何，孩子也会模仿。例如父母事事斤斤计较，不愿与别人分享，凡事计算，孩子潜移默化，也会有样学样，尤其是年幼、未有分析能力、不懂思考的孩子。若要孩子懂得分享，父母也要以身作则。

（四）可分私家及公家物品

分享是美德，也是社交礼仪。不过，小朋友和成年人一样，或许有些具纪念价值的物品或毛公仔，是他/她珍而重之的，不愿与别人分享，并非自私。我们要多了解孩子的心理，容许他们保留部份属于个人的物品，部份是他们可与别人分享的。

（五）以同理心与孩子沟通

小朋友开始认识世界不同事物，许多待人接物的态度需要学习，家长可陪著孩子看图说故事、玩角色扮演游戏，这对孩子心智解读、决策判断能力发展有帮助，亦有助小朋友更容易与别人分享。同时，家长不要以愿意分享与否评定孩子的乖与不乖，我们应了解当时的情况，公平处理。

作者简介：秦蓁博士 Joyce chun

香港大学言语及听觉科学系博士，身兼言语治疗师、新加坡卓荟国际幼稚园校监、社企创办人于一身，育有两仔一女，爱钻研孩子成长，常透过小把戏训练学生及孩子，开设“博士妈妈”facebook专页，与家长分享育儿心得

作者Facebook专页：博士妈妈

【编按：文章题目为编辑所拟。​】

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