【儿童发展】儿童愈早学识游水　数理能力超越同龄孩子

游泳是一项重要的求生技能，家长一定希望孩子尽早学会。一些大型调查指出，原来早些让孩子学会游泳，还有助2-5岁幼儿建立数学基础，平均领先同龄人6至15个月，甚至促进智力和情绪发展。

澳大利亚格里菲斯大学（Griffith University）这项进行的研究名为早年游泳研究报告（Early year swimming project），团队访问2,000名家长，通过比对他们的孩子的学习表现，发现游泳的孩子在认知水平，尤其是解决数学问题和计数方面有较佳发展。

以理解如何数数字为例，美国疾病及预防中心把数数字列为儿童指标（里程碑）中，4岁孩子必须学会的技能。研究团队统计得出，逾80%游泳的孩子在3岁前已经能够掌握这项技能，反映他们的数感比没有游泳的孩子强。

另外，游泳的孩子也容易理解空间概念，如上、下、外面、里面等，最多比没有游泳的孩子快12个月。

游泳能提升数学能力的原因

究竟背后是什么原因令游泳的孩子数理能力更突出？不少研究都曾经尝试分析，认为学习游泳的两大特点便是答案。

1. 接触数字的机会多

学游水中涉及大量重复的练习，例如闭气和踢腿，而且均需要孩子运用20以下的数字，好像踢腿10下，孩子就不断重复由1数到10，他们自然习惯数字和计数。

2. 学习环境使孩子专注

许多外国游泳学校为了保障儿童安全，在小朋友出现情绪问题时，会马上把他们带离泳池，以免发生危险和影响其他学员。专家猜测这项措施有效维持教学气氛，让小朋友专注于学习和留心教练的指示，吸收得更好。

另外，德国科隆体育学院的一份报告亦提出婴幼儿上游泳课可促进智力和情绪发展，并展示出好的体能，看来儿童早些接触游泳的好处真的不少。

资料来源：澳大利亚格里菲斯大学、德国科隆体育学院

(https://news.griffith.edu.au/2012/11/15/swimming-kids-are-smarter/)