【亲子教育】可以打机先肯做功课？社工讲解子女同你讲条件点应对

妈妈说：“你立即开始做功课吧，否则又像昨晚一样要做到十时了。”
仔仔说：“你让我打10分钟机，我就开始做功课！”
妈妈说：“你还没有开始做功课就要求打机啦？”
仔仔说：“你先让我打机，我就会做了！”
子女为什么和我讲条件？

文：艾文妮姑娘（注册社工）

分析：

1. 有样学样？

“讲条件”其实是大人世界的习惯。当别人对我们有所要求，我们会期望“等价交换”。有时候，家长放工后，会没意识地将有关文化带回家中。例如子女要求你给他买雪糕，你可能会说：“先看看你今天表现！如果你能按时完成功课及温习，就可以有雪糕。”

我们以为这只是奖励，但其实这奖励是建基于条件之上。所以当子女长大，潜移默化地，他也学会跟你讲条件。

2. 学习 = 筹码

另外，“讲条件”是基于一方有需要，有期望，条件方能成立。如一方提出条件，而另一方根本不在乎，其实双方根本就没有“讲条件”的机会。那为什么子女会与家长讲条件呢？你会想像子女跟你开出这样的条件吗？

“你快给我买玩具，否则我就不打机！”

当然不会，因为如果子女真的不打机，你还真是乐透了！所以其实说穿了，子女都了解家长著紧的事情，他们知道家长紧张自己的学业、功课，所以他知道可以用学习作为筹码，来与家长讨价还价。所以才会出现“你快给我买玩具，否则我就不做功课！”

建议：

1. 注意身教

家长可避免将“讲条件”的文化带回家。我们奖励子女是因为我们看到他努力了，我们欣赏他的努力，而且这些奖励最好不是事先拟定的。当然，我们都曾经历过，“我告知孩子他完成功课后的奖励（条件），他变得很积极呢！”

但其实我们知道，他并不是真的喜欢学习，而只是为了得到奖励而努力，这是治标不治本的做法。让大家一起学习做“无条件的家长”，给子女“无条件的爱”。

2. 拒做功课奴隶

子女能跟我们说条件是因为他知道我们的“死穴”，万事只要关系到功课﹑学习，瞬间就触动我们的神经。要解决这问题，我们要避免将子女学习成为自己的使命及成就，而过份介入。容让子女有选择权及承担后果的义务，这样他们才学懂为自己负责任，而非为满足我们目标，并向我们提出条件。

【本文获“香港青年协会家长全动网”授权转载，原文：《为什么和我讲条件？》艾文妮姑娘】

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