以自身经验及生活例子教学 80后补习老师：没有人天生数学极差
撰文： 陈乐希
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数学科是很多学生的梦魇。有人认为数学其实跟日常生活一点关系也没有，不屑用心研究；亦有人因为一时的挫折，从此放弃数学。两位80后的数学老师Angus和Konto都并非数学天才，小时候走过低谷，大学毕业后就决心开办数学教育中心，以自身经验及各种有趣的生活例子教导学生。
摄影：邓倩萤
这两位数学老师的学数经历并非一帆风顺。Angus中六时试过数学考得9分，他当时不知道为何要学数学，幸得老师启发他数学跟日常生活的连系，例如微积分跟金融有关、对数（logarithm）应用于天文学等等。自此令他对数学有另一番看法，在大学修读数学后更成为数学老师。而Konto 小学二、三年班时数学都很差，暑假恶补一番，在学校测试取得一次100分后，就从此爱上数学。“所以我觉得小朋友大部分都是这样的心态，你只要帮他考到高分，他就自然会喜欢数学；但你令他考到高分，就要先令他喜欢数学，这是一个循环。”Konto说。
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