【特殊学习需要】SEN学童表演扭气球 特设摊位体验学习困难
虽然社会近年对特殊学习需要（下称SEN）的认知有进步，但仍时有悲剧发生，上周日（18日）就发生外婆疑勒毙患过度活跃症6岁孙儿的伦常惨剧。有机构就举行一个与SEN有关的嘉年华，希望透过公众教育，让大家更深入了解什么是SEN。活动中有不同经特别设计的摊位，让参加者体验一下SEN小朋友日常遇到的困难；现场亦有SEN小朋友表演扭气球，让大众欣赏到他们的才能。摄影：陈乐希、部分相片由受访者提供
SEN导师教授SEN小朋友扭气球
接触过SEN小朋友的人都会知道，他们会有不同的学习问题，部分会专注力不足，很难“坐定定”。如何可以让他们乖乖专心学习一个表演项目呢？特殊学习需要权益联会就跟香港中华基督教青年会（YMCA）属下的社企YM Balloon合作，请来同样有SEN的导师教导SEN小朋友。
YM Balloon是全港首间专门提供气球艺术服务的社企，4个全职员工中3个有听障、1个健听但有读写障碍的问题。23岁有读写障碍的家俊，在5、6年前刚刚毕业时，前路茫茫，恰巧被YMCA的社工发掘到他对扭气球感兴趣，就成为了YM Balloon第一个员工，练得一门手艺成为专业气球师。同样也是SEN，他坦言知道自己小时候在学习上比一般人困难和缓慢，尤其是写字。他眼中的字跟一般人眼中的截然不同，完全看不懂字词的笔划、笔顺。由于当时对SEN的支援很少，他要追上同学的学习进度十分困难，成绩不太理想。以导师的身份看现时的SEN小朋友，他认为政府的支援已经有增加，但希望学校可再推行更多小班教学，让老师更能照顾到每一个学生的需要。
SEN小朋友也能学会技能 请向标签说不
其实小朋友在学习扭气球的过程中，表现不错，只要有旁人的协助，他们也可以把事情做好、很快上手。嘉俊指，小朋友有特殊学习需要也非他们所愿，希望大众不要用“成绩差、学习慢”去标签SEN小朋友。他更认为没有把事情完成也没关系，只要过程中他们有参与到已经会感到很开心。
YMCA助理业务发展主任罗家兴表示，扭气球是一个良好的媒介，让小朋友在扭结时训练手的协调和学习专注。他指：“虽然小朋友的专注力不太够，但上课时都不会东奔西跑。虽然他们在看示范、听指示时接收得不太清晰，但技巧都非常好。”的确，六位小朋友上课时都很用心扭出造型可爱的气球，7岁的Shadow扭到手指流血损伤都没有半句怨言，只说：“唔痛呀，要继续扭，好好玩！”
特设体验摊位 感受SEN的无奈
除了对SEN的认知问题，特殊学习需要权益联会组织干事贺卓轩指，大众对SEN的态度亦同样重要，“希望社会能够以一个‘特征’和‘需要’的角度去看待SEN，而不是‘残障’”。但要做到这一点，是需要透过很多交流和理解，所以联会就特别设计了体验摊位，希望参加者可以在文字以外认识一下SEN小朋友日常会遇到什么障碍。
摊位会包含读写障碍、自闭症和ADHD的体验。例如会有一张纸写满笔划繁复的字，模拟有读写障碍的小朋友平时认字的困难；之后要参加者在限时内寻找相应字词，模拟小朋友在考试时面对的紧逼。另外还会有一个黑色箱，箱内放置不同物料，参加者要把手放进去，工作人员会用不同物料扫扫他们手背，模拟ADHD或自闭症小朋友的感官敏感。
提出SEN政策建议 倡关注儿童权利
活动中亦会有展览，提出现时政府的SEN政策上有何不足，联会会在教育和社区服务上提出不同建议，希望改善对SEN的支援。同场亦会有关于儿童权利的展板，贴出不同小朋友的心声，希望大众更加关注他们的玩乐权、被保护权等等。
部分儿童心声：
同SEN童嘻嘉年华
日期：3月24日 (六) 时间：中午12时至晚上7时地点：牛头角上村 天幕广场 内容：展览 / SEN体验摊位 / 复活节手工制作
日期：3月25日 (日) 时间：中午12时至晚上7时（下午2时为开幕礼及表演）地点：牛头角上村 天幕广场 内容：展览 / SEN体验摊位/ 摊位游戏 / 即制棉花糖 / 扭气球表演