【妈妈唔易做】资优儿闹情绪常闯祸　妈妈：要信任佢同佢一齐经历

在不少人眼中“资优”的人就是醒目、聪明，他们的起跑线比人前、走得比人快，但原来事实却非如此。现年11岁的乐信是资优儿童，同时患有过度活跃症，他聪明、转数快，数理方面特别强，校内成绩也不错，但由于学得比人快，令他上堂欠缺耐性，加上情绪问题经常被老师投诉，令妈妈阿菁非常头痛。他试过在学校跟同学打交、甚至发脾气打老师，差点要报警，儿子经常闯祸，阿菁感到徬徨无助，试过收到学校打来的电话后，忧心得在街上哭起来。早年与丈夫离异的她既要工作，也要独力照顾一对子女，为了改善儿子的情绪及社交问题，她努力去学习处理情绪问题及沟通技巧，每逢周末就陪着儿子参加不同的活动。“要去了解佢，就要进入佢嘅世界。”阿菁深相只要找到合适的方法引导儿子，他可以飞得更高更远。摄影：吴钟坤

要照顾资优兼患有过度活跃症的儿子，本来已不易，要工作加上丈夫未能分担责任，令阿菁更感吃力，压力相当大。家住天水围的她每天送儿子上学后，就到屯门工作，放工立即赶回家煮饭做家务照顾两姐弟，还不时要应付学校突如其来的来电，“无办法，条路自己拣的，个仔又系我生，点都一定要行落去。”她说。现时读小六的乐信，自初小开始就因情绪问题，经常要见社工，她说：“乐信读书成绩一向不错，也不用我操心，但他的情绪、社交却经常引起很多问题，这跟他固执的个性有关，他不愿意接受改变，只要身边的人或事跟平日有点不同，就会令他不安，甚至大发脾气。”

评估为过度活跃及资优

阿菁表示在小二时，经社工转介见精神科医生，评估他患有过度活跃症，之后再得知他是资优儿童，“这些评估其实是让我去了解，明白他做每件事背后的原因，也可以解释到他之前为何上堂不专心，搞东搞西的，问他他又只会答我‘上堂很无聊’，后来才明白因为学得快，自己明白了就不会专心听书”。

儿子被评为资优儿童没有令阿菁感到开心，反而烦恼的事接踵而来。“他在控制情绪方面出现很大的问题，脾气大容易暴躁，跟别人意见不合就会争吵，在班上又会扰乱秩序，经常被老师骂，跟同学相处也不愉快。”阿菁说，儿子在家中有时闹情绪，也会出手打她，“我唔知可以点做，试过同佢硬碰、也试过好声好气跟他说理，但也没用，搞到头都痛！”

阿菁说学校老师及校内的社工也很好，定时会跟儿子倾谈，了解他的情况，她也不断去学习处理情绪问题，参加不同的课程，希望为双方找到出路。路未找到，麻烦却未有停过，最难搞的一次，是在五年级一次班主任课上。“当时我刚找到新的工作，返工只有几天，手机突然响起，看到来电显示学校的电话，已心知不妙，老师的语气有点急：‘你赶快来学校，乐信打老师，佢情绪唔稳定唔适合留在学校上堂，麻烦你接走佢！再处理唔到就可能要报警’”

接学校电话感徬徨

收线过后，阿菁才定过神来，一时不知所措，在街上哭了出来，双腿赶紧向学校跑去。一到学校，已见社工正在稳定乐信的情绪，阿菁其后带着儿子回家，回到家后，他没有即时问儿子当时的情况，而是先让大家冷静下来。“这个时间大家都冲动，等佢自己冷静一会，畀时间佢想一想，之后会再倾返，最主要问佢感受，但因为佢性格唔能够专注太耐，所以倾都唔可以超过10分钟。”

阿菁说班主任其后也有打致电给他跟进儿子的情况，她说班主任一直跟儿子的关系很好，会以朋友的方式相处，当天早上他在班上跟学生说早晨，但乐信却刻意说晚安，结果被老师罚，一时之间令他接受不了。“他没想过会被老师罚，一时控制不到情绪就踢功课簿，之后更出手打班主任。”

阿菁觉得信任儿子是最重要，打骂根本解决不到问题，在事后冷静下来，儿子也明白自己的问题，而学校老师及社工也体谅他的情况，没有怪责他，令阿菁稍为放心。资优儿童一般有很强的好奇心，比较固执及倔强，对某些事件的反应更敏感和激烈，阿菁说作为妈妈，要明白他们的特质，多去了解有助他们成长发展，也让他有更多发挥的机会，增强自信心。

发挥所长建立自信

由于乐信一直在数理方面较强，在学校推荐下参加了“新地资优科学创意发展计划”，让他有更多机会免费参与STEM等不同的科学课程。早前乐信更参加香港小童群益会主办、新鸿基地产香港单车节赞助的“新地资优科学创意发展计划”中，学习更多机械工程等知识，更与其他参加者合力设计了一架四驱车。

放下手机享受亲子时间

面对儿子的问题，阿菁没有退缩，也不会怨天尤人，反而抽更多时间陪伴儿子成长，“要同佢一齐经历、成长，有共同话题，先可以更了解佢。”除了科学及体育活动，乐信也有参加童军，为了儿子，妈妈更穿上童军制服当起队长，平日工作多累，每逢假日都会一早起床跟儿子参加童军的活动，如行山、露营等。“我会放下手机，放假就是要好好享受亲子时间。”阿菁说儿子接触外面的人多了，社交有改善，情绪控制比以前好。

儿子将要升上中一，阿菁表示也会担心他适应不到而再出现问题，但她说就算多难也要跟儿子一起面对。“这个世界不可能人人就你，你也要去适应这个社会，要识更多新的朋友，最重要畀佢知我会同佢一齐面对。”阿菁说成绩是其次，最希望是儿子能够开心度过他的中学生活。