STEAM｜荔景天主教中学初中推校本AI课程　每周设两节校本STEAM课

【STEAM / STEM】政府近年提倡STEM教育，即科学（Science） 、科技（Technology） 、工程（Engineering）、数学（Mathematics），以启发学生科学及科创能力，近期更加入艺术（Art）成为STEAM教育。“01教育”走访多间中小学，准备一系列的STEM教育访问报道，帮助各位家长了解现时STEM教育的最新趋势！

现时不少学校加强人工智能（AI）的教育与应用，荔景天主教中学副校长赖子轩及STEAM教育统筹兼电脑科科主任廖万昌接受“01教育”访问时提到，学校自4年前已于初中推行校本AI课程，让学生分组进行专题研习，并与青协合作优化及推出AI教材，当中更涵盖AI素养课题。另外，为普及化STEAM教育，学校亦于初中时间表增设每周两节的校本STEAM课程，并采小班教学，同时鼓励初中生参加校外STEAM比赛及境外交流，以启发他们的STEAM潜能。

初中推机器学习校本AI课程

廖主任表示，为配合政府近年推动AI教育，学校自2019年起于初中推行以机器学习为主题的校本AI课程，当中涵盖机器视觉及语音辨识两个课题，让学生以小组形式进行专题研习，而且学校亦成为中大赛马会“智”为未来计划的同行学校，从中获得更多AI教学资源。

他又指，学校亦有与青协合作优化及推出AI教材，当中除涵盖生成式AI应用及原理等课题，亦包含使用AI时的素养及道德。赖副校长补充指，AI在改善人类生活上所扮演的角色变得愈来愈重要，因此学生需掌握如何合乎道德地使用AI。

初中增设每周两节的校本STEAM课程　鼓励初中生参加校外STEAM比赛

至于STEAM教学策略，赖副校长表示，学校现时已于初中时间表增设每周两节的校本STEAM课程，并采取1对16的小班教学形式，以集中培训及发掘学生的STEAM潜能。廖主任提到，学校亦鼓励初中生自由组队参加校外STEAM比赛及境外交流，培养他们的协作能力之余，亦能提升学生对STEAM的兴趣。