STEAM教育|元朗商会中学推ChatGPT索书系统 为学生推荐合适好书

撰文: 鲍锦瑶
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【STEAM / STEM】政府近年提倡STEM教育,即科学(Science) 、科技(Technology) 、工程(Engineering)、数学(Mathematics),以启发学生科学及科创能力,近期更加入艺术(Art)成为STEAM教育。“01教育”走访多间中小学,准备一系列的STEM教育访问报道,帮助各位家长了解现时STEM教育的最新趋势!

随着科技发展,人工智能在日常生活的中的应用亦愈见广泛。元朗商会中学丘志良校长接受“01教育”访问时提到,人工智能(AI)是长远需要面对及不可逃避的事物,为让学生与时并进,学校致力于校本课程推动STEAM教育,令科技认知普及化,盼学生养成科技“为咗人类福祉”的心态。黄凤鸣副校长则提到,该校成为全港首间学校利用ChatGPT科技,自主研发出一套智能化阅读探索系统,为学生提供个性化阅读体验,推动阅读兴趣。

元朗商会中学丘志良校长(左)表示,为让学生与时并进,学校致力于校本课程推动STEAM教育。黄凤鸣副校长(右)则提到,该校成为全港首间学校利用ChatGPT科技,自主研发出一套智能化阅读探索系统。(鲍锦瑶摄)

强调不可逃避科技 课程加入相关元素助学生了解

科技日新月异,丘志良校长认为,随着社会发展,学生需要与时并进,惟“人类对未知有恐惧同担心”,他说“当我哋睇到好多唔同嘅科幻片,讲紧AI或者将来嘅世界会被电脑控制,大家都会好担心,究竟呢啲科技系帮人抑或系害人,或者甚至系控制人?”。故此,学校于校本STEAM课程加入不少科技元素,让学生认识和接触科技,减少担忧。

丘校长提到,初中设计与科技、电脑素养、科学科都引入STEAM教育,学生可接触到mircro:bit、3D打印机、镭射切割机等,为求让学生有学习目标,老师亦会引导学生发挥创意,制作长者及环境友善产品,盼学生养成“利用科技改善人类生活”的观念。

丘校长表示,校方于高中设立价值教学科让学生继续接触科技,中五学生集中使用《Minecraft》设计香港故宫学习游戏。左起丘志良校长、设计故宫游戏团队学生吴斯朗、杨敏仪、王俊荣、谭兆衡,以及黄凤鸣副校长。(鲍锦瑶摄)

丘校长续说,校方于高中设立价值教育科让学生继续接触科技,例如中五学生就会集中使用《Minecraft》设计香港故宫学习游戏,从中学习中华文化价值。丘校长认为,“用说教式对学生影响唔大,如果利用体验式,牵涉唔同嘅技能,我相信学生体验后,喺价值观培养上比说教式有效好多”。

研发ChatGPT阅读探索系统 为学生推荐合适书籍

美国人工智能(AI)公司OpenAI开发的人工智能聊天机械人程式ChatGPT近期成为热潮,为于校内推广资讯素养,黄凤鸣副校长认为应善用此大热科技,故参与微软云端未来学校计划(Microsoft Showcase Schools Program),透过微软联络OpenAI获取授权,将ChatCPT技术引入学校,再与科技公司“游戏汤面”携手合作,让学生参与研发智能化阅读探索系统“Microsoft Future Library”。

黄副校提到,元朗商会中学是全港首间学校在校内推动此系统,ChatGPT如同一位图书馆助理,学生可要求系统推荐合适的中英文书本,再按需要获取索书号及书本简介。系统会先引导学生寻找校内图书馆馆藏,若未能满足需要,会转为引导寻找公共图书馆及与校方合作的6个网上阅读平台书本。

黄副校指出,系统能够打破地域空间限制,而且不需使用VPN,跨境生可随时在内地使用,她强调系统会过滤暴力及色情书本,避免学生接触到不良资讯。她又说,期望学生能“拥抱科技”,故除推动纸本及电子阅读,校方亦致力使用人工智能,以游戏化及元宇宙沉浸式学习推动阅读。