《香港01》学校国民教育讲座 深入浅出认识甲骨文 了解汉字起源

撰文: 凌雯静
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中华文化源远流长,而汉字更是全球少数沿用至今的方块文字,了解汉字起源将有助提升学生中文兴趣。《香港01》早前邀得甲骨文专家邓卓然先生担任嘉宾讲者,为何文田旅港开平商会中学生主讲“甲骨文概述(动物篇)”。讲座透过介绍不同与动物相关的甲骨文,深入浅出为中学生介绍甲骨文的起源、分析个中文字结构,增加学生对中华文化和汉字的认识,助学生日后提升中文“字感”。

邓卓然先生现为能仁专上学院语言、文学及艺术系高级研究助理,协助文字学大师单周尧教授研究甲骨文,并曾主讲公众课程《甲骨学入门》。

《香港01》早前为何文田旅港开平商会中学举办国民教育讲座,邀得能仁专上学院语言、文学及艺术系高级研究助理邓卓然先生任嘉宾讲座,向学生介绍甲骨文的起源和结构。(张浩维摄)

讲座先以“鸟”、“马”等不同文字的“灬”作切入点,指出最初甲骨文所指的动物部位有所不同,及至后来汉字规范化后才写法相同,以引起学生兴趣,然后简介甲骨文的起源,以及展示刻在不同兽骨上的甲骨文。

及后讲者与学生探讨,甲骨文是否象形文字,并辅以具体事例,指出甲骨文亦有指事文字、会意文字、形声文字等,又让学生按上述文字结构原则,尝试推测古代象形文字的文章内容。

另外,讲座期间讲者不时向同学生发问,出席者反应热烈,踊跃回答讲者提问。讲座完结前亦设有游戏环节,让学生按讲座中提及的内容,尝试猜测不同甲骨文字的意思,巩固讲座所学知识。

《香港01》早前为何文田旅港开平商会中学举办国民教育讲座,邀得能仁专上学院语言、文学及艺术系高级研究助理邓卓然先生任嘉宾讲座,向学生介绍甲骨文的起源和结构。(张浩维摄)

邓先生表示,甲骨文是现今汉字的源头,认为学生认识著重于意念表达和创意的甲骨文字,将有助提升“字感”,更有效地掌握汉字,并且加强使用文字的准确度,提升中文水平。

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