SEN｜75%受访家长称等评估至少半年　忧延误识别及介入治疗

民建联家庭事务委员会进行了一份有关特殊教育需要儿童现况与困境的，调查发现不论评估中心及学前康复服务的轮候时间都过长，75.3%受访者指评估中心需轮候6个月以上，逾四成（40.9%）受访者更表示学前康复服务轮候时间需要一年以上，不少家长均表示担心会令SEN儿童不论识别或介入的时机都可能被延误。

家庭事务委员会主席颜汶羽指出，单是识别需时已有可能长达一年半，而特殊幼儿中心的轮候时间更长达20.2个月，情况绝不理想，认为可增加评估中心人手及中心数目及将特殊幼儿中心纳入“200亿购买社福用途处所”名单中，以增加中心数量及服务名额。

四成受访家长称等评估逾一年

民建联家庭事务委员会于1月10日至27日期间进行了一份有关特殊教育需要（SEN）儿童的调查，访问了350名SEN儿童的家长或家人，以了解他们的现况与困境。

调查结果显示，99.1%的SEN儿童都可在6岁前获得识别，但有超过四份一的儿童在3至6岁才获识别，离3岁前获识别的目标仍有很大进步空间。另外，评估中心及学前康复服务的轮候时间都过长，现时香港有七所儿童体能智力测验中心，75.3%受访者需轮候6个月以上；学前康复服务的轮候时间则更长，逾四成（40.9%）受访者表示轮候时间需要一年以上，97.1%家长表示担心会因此令SEN儿童不论识别或介入的时机都可能被延误。

颜汶羽促增加评估中心人手及中心数目

家庭事务委员会建议要为评估中心订立轮候承诺，以及制订学前康复零轮候的路线图。该会主席颜汶羽指出SEN儿童的目标是在6岁前被识别及作出修正，但单识别需时已有可能要长达一年半，而特殊幼儿中心的轮候时间更长达20.2个月，情况绝不理想。

颜汶羽认为可增加评估中心人手及中心数目，尽量将轮候时间减至一至两个月内，特殊幼儿中心则建议纳入“200亿购买社福用途处所”名单中，以增加中心数量及服务名额。

另外，委员会亦建议强化特殊教育需要服务，尤其是支援学童的教育训练，例如康复、语言、生活自至等。而照顾者及幼稚园的支援，照顾者方面可加设有暂托服务的照顾者支援中心，让照顾者有喘息的空间，幼稚园方面则建议将将于7月完结的“幼稚园/幼稚园暨幼儿中心第一层支援服务试验计划”恒常化，以令更多儿童可及早得到训练。