校园天地｜福德学社小学　发放正向能量　陪伴学生幸福成长

近年，福德学社小学致力培养学生积极正面的态度，随著社会和学校也开始逐步复常，学校也开始安排更多的正向关爱校园活动，亦会安排学生走进社区，服务社会。陈校长相信，在服务别人的过程中，学生要懂得聆听和表达，也要学会观察，期望同学们能感受到能够有能力身体力行地帮助身边的人，其实都是一种“福气”。（内容由福德学社小学提供）

校园正向关爱力量

因为全校只有二百多个学生，故此老师大都十分了解每一位学生的特质和学习需要，学生在校园内备受关怀，同时亦学习关爱别人。例如开学首两个月，五、六年级同学会进行“大哥哥大姐姐计划”的培训，之后学校便会安排他们在小息时陪伴一、二年级师弟师妹，有时候会和他们玩桌游，有时候也会教他们写手册、阅读图书等，校园气氛乐融融，同时更增强了学生对学校的归属感。而每年十二月，学校也会邀请家长出席“小一成长礼”，让家长到校与孩子一同分享成长的喜悦，小一同学会进行“小学习、大尝试”的表演，以及送上感谢卡给家长，借以感恩父母在升小过程中的支持及付出。

走进社区 服务社会

学校位于沙头角区内，现时每个假日沙头角码头会开放给预先申请的本地游旅行团进入，福德学社小学的学生便多次获邀请参与沙头角码头的“长幼共融壁画制作活动”，与区内长者一同美化社区。

随著“北部都会区”的发展，北区的交通较从前便利，加上学校自设校车，学生能有更多机会外出，走进不同的社区，服务他人。

特设“全日制适应周” 照顾学生身心需要

为让学生和家长能就回复全日面授课有充足的准备时间，学校特设“全日制适应周”，期望能逐步协助学生再次适应全日面授的校园生活。在这一周，午膳后除设一小时做功课时间外，亦会让学生继续参与上学期的兴趣班，还设“迎来新挑战”主题学生讲座，让学生学习时间管理并认识调整自己身心状况的方法，更安排了大细路剧团到校演出学校互动教育巡回剧场“无烟奇遇记”。星期六早上，兴趣班小组学生还能抽空外出参与“乒乓球友谊赛”及“机甲大师青年赛香港站颁奖礼”

学校期望能以较轻松的方法帮助学生以积极正面态度面对全日制可能出现的新挑战。

（内容由福德学社小学提供）

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