康陈翠华认“鸡毛蒜皮”用词不当　杨润雄：某些事件重要性较低

教育局周一(30日)公布初中中国历史课程修订第二轮咨询文件，惟“六四事件”及“六七暴动”都未纳入课程纲要。教育局副秘书长康陈翠华昨日在记者会上曾指，不会在课纲内巨细无遗或“鸡毛蒜皮”的列出所有史事，引起社会哗然。康陈翠华今日(31日)出席立法会教育事务委员会时，主动承认用词不当，教育局局长杨润雄则指，每个人对历史事件均有不同看法，有些事件在中国五千年历史中，重要性相对较低，但强调教师在课程上有自由教导某些事件。

康陈翠华：非贬低个别事件

康陈翠华在立法会教育事务委员会上，主动解释早前回应“修订初中中史科课程”，课纲未有列出六七暴动或六四等历史事件时，提及“鸡毛蒜皮”，承认是用词不当，强调并非贬低个别事件。她说，中史课纲是从历史角度拣选重要事件，要以中国历史为主。

杨润雄被公民党陈淑庄追问教育局“鸡毛蒜皮”论，质疑“什么课程才是鸡毛蒜皮”。杨润雄回应表示，“如果睇返（昨日言论）整个想表达嘅意思，每个历史事件都有佢背后嘅意义，对好多人嚟讲有不同看法。”

他强调，该局同事昨日言论旨在表达，从五千年中国历史来看，某些事件从历史及教育的角度来看，其相对的重要性较低；又重申，即使课程大纲没包含有关事件，但教师在课程上有自由教导某些事件，局方持开放态度。

随后民主党议员许智峰亦就国民教育的提问，杨润雄回应指：“对于寻日讲的中史课程，我哋是希望将国家五千年历史，用有系统方式提出来，大家无谓就个别一两件事件是否在内，而去造文章，我哋无话教师唔可以教六七暴动、六四事件。”

年底就检视BCA有报告

杨润雄表示，局方的咨询搜集了专业人士及教师意见，对是否需要调节课程大纲持开放态度，并交予负责课程的委员会作专业决定。

另外，有部分议员关心明年是否搁置BCA(基本能力评估)或TSA(全港性系统评估)。杨润雄表示，虽然特首曾表示在BCA作全面检讨前会搁置BCA，但目前BCA的检视工作已进行中，委员会将于12月向教育局提供最后建议。