路德会协同中学国际文化校园 营造英语氛围提升学生自信

撰文: 金敏琍 卢劲扬
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要有效提升学生英语水平不能单靠死记硬背,为此深水埗的路德会协同中学为学生营造沉浸式英语学习氛围,例如每年邀请美国宣教士到校与学生交流,安排学生拜访外国领使,以及安排学生与国际学校作体育交流,让学生有机会实际运用英语,提升学生的自信心。此外,学校亦推行为期三年的社区探索活动,鼓励学生走出校园。

路德会协同中学校长陈婉玲指,学校的特色之一提供良好的英语语境,学生入读学校之后英文水平明显提升。(卢翊铭摄)

随校长英语领祷 提升自信心

学生要学好英语就要营造良好语境和氛围。校长陈婉玲表示,学校由美国路德会宣教士创立,所以每年都会邀请美国宣教士到校交流的传统,而她亦会刻意拣选英语一般的学生带领全校英语早祷,“他们最初在一篇祈祷文中,很多生字都不认识,经耐心教导后,会邀请学生在中央广播中,用英语带领全校早祷,他们没想过可以做得到,建立起信心来。”

路德会协同中学会与不同国际学校联系,定期举行丰富的学生交流活动,以营造国际文化校园氛围。(路德会协同中学提供)

到访领使家居 以英语闲话家常

此外,校方去年安排了不同年级的学生,到访外国领使家居进行晚宴,令学生们眼界大开,除了学习不同国家的文化、餐桌礼仪,更重要是学生必须说英语。陈校长笑言,“是好难得的经验,学生们好开心,笑言将毕生所学到的英语,在两个多小时饭局中全部运用出来。”

接待国际学校生 教打投球互相交流

青年人之间的相处、共同参与活动,亦能快速提升学生英语水平,因此学校定期与国际学校举办交流活动。陈校长举例,香港国际学校的学生会到校教学生打投球,而两校学生亦会互访上课,为学生提供更多使用英语的机会。

师生玩VR开发元宇宙 进行社区探索

校方近年亦推动社区文化学习体验,推出三个阶段的社区探索活动,让学生走进深水埗社区,与不同背景人士交流,让学生在实际生活中,认识彼此文化和生活方式。

由老师带领下,学生们透过VR及制作元宇宙,深入社区,了解社区文化,并将所见所闻结集成书,在书展及社区节介绍与大众认识。上图左五为路德会协同中学校长陈婉玲。(卢翊铭摄)

陈校长称,社区探索计划首阶段同学会学习拍摄、绘画、制作VR用沉浸式方法进行探索。第二阶段就是开发一套与社区密切的关系的3D元宇宙游戏;计划最后阶段,就是由一众师生合力撰察一本社区考察书籍《吾土吾情》,详细记录他们的学习过程,并在书展及社区节中分享他们的学习成果。

筹办多元活动 毕加索真迹校内快闪展

香港现正发展为中外文化艺术交流中心,校方亦积极培养创意产业及艺术人才。艺术发展科不单以音乐为主线,更加插不同艺术媒介,如舞蹈、美术、绘画及雕塑,甚至曾安排著名艺术家毕加索,以及日本当代艺术家草间弥生的真迹在校内快闪展出。

路德会协同中学校长陈婉玲表示,校园曾举行草间弥生真迹的快闪展览,同学有机会大开眼界。(卢翊铭摄)

陈校长表示,活动由校友安排上述两位艺术家十多幅作品在校内快闪展出,让同学有机会大开眼界,而同学们亦创造了很多艺术品向两位大师致敬。

培养坚毅热诚 帆船高球榄球有得玩

校内多元活动除了静态艺术,更有培养坚毅热诚的体育活动。今年校方更增设帆船活动,希望为学生带来非一般体验。“除了一般的球类运动,校方亦与不同机构举办一些较少接触运动,如榄球、高尔​​夫球、棒球、合球等,今年10月中,学生更有机会到清水湾游艇会学习驾驶帆船。”