DSE放榜2023｜新移民学生来港后需留班苦读英文　获理大直接取录

内地新移民学生来港升学，一大难关就是英文程度未必追得上。南区明爱庄月明中学应届文凭试（DSE 2023）考生施嘉桦于2019年来港升学时，原本打算直接入读中四，但由于校方担心他的英文程度，所以安排他入读中三。性格主动及勤奋的施嘉桦，过去数年花下苦功钻研英语，并于文凭试中取得最佳6科23分的成绩，其中英文考获第3级，达到大学收生门槛。放榜前他透过教育局学校推荐直接录取计划，获理工大学录取入读土地测量相关的学位课程。

入学时需留班　将勤补拙追上英文水平

施嘉桦来自基层家庭，父母均于地盘工作，数年前希望让他接受更好教育而来港。来港后他申请入读明爱庄月明中学时，原本打算插班读中四，但因为英文水平而要入读中三变相“留班”。路虽然走远了，但他说值得，因为他的英文水平在该段时间有所进步，亦帮助他融入及适应香港文化。

入学后，施嘉桦感觉自己的英文水平未必比同学差太多，但其他同学不怕出错积极用英文，所以他会与同学操练英文会语，提升自信心。为了提升英文水平，他分配约一半温习时间用于英文科，一度令他感到未能兼顾其他科目。文凭试前夕，他每日当自修室开门即前往专心温习，除了用膳外一直用功，直至自修室关门为止。

学习英文需每日累积　任教老师赞主动、勤力

温习英文时，他会专注学习文法及记生字，认为效果比做历届试题好。他亦听从老师建议，将错处记下复习，及后在文凭试更遇上曾被老师指为严重的错误，由于印象深刻，所以能够完成题目。他以书本《原子习惯》为例，说成果需要每天积累，“其实英文都系一啲需要每日累积一啲，只需要一啲，但系可能到咗高中3年之后，你嘅英文就好有进步”。

吴家雯老师是施嘉桦的英文科老师，她说施嘉桦申请入读时曾担心他的英文水平未达中三学生水准，不过他十分勤力，会额外交英文功课、主动参加英文活动，所以进步很大。文凭试前夕，他经常将完成的历届试题交给老师批改，又主动找不同的英文老师练习英文会话。吴老师认为，施嘉桦主动及勤力的性格，很大程度上帮助他取得英文科的进步。

相比英文科，施嘉桦数学科表现较突出。数学科老师陈俊明表示，他不时代表学校参加数学比赛，因为他上课时表现积极，又会主动学习，值得给予机会，而他参赛后更愿意去探究相关知识，成绩有所增长。

获理大直接取录　曾坦忑是否要接受

施嘉桦最终在文凭试考获英文科第3级，整体成绩达到大学收生一般最低要求。虽然他在放榜前已获理大空间数据科学及智慧城市（荣誉）理学士组合课程（土地测量及地理资讯学）取录，但“始终都系读书，当然希望自己成绩好一啲”，“Touch wood炒咗都会伤心，但系万幸嘅系都达到预定嘅成绩”。

他说在获理大直接取录后，曾一度犹豫是否接受，因为该科收生分数不算高，“惊自己蚀咗底”。不过经考虑后认为，不应由成绩决定升学选择，“就算考到医科都好，但自己冇兴趣，可能喺未来工作上都做得唔开心”。他指香港未来有大量基建项目，对测量界前景有信心，希望能够发展土地测量界的创新科技。