校内学会扩至联校平台　中学生义务当摄影师　帮非牟利机构影相

大概每个中学生都曾有过这样的烦恼，当学校规定每人最少要参与一个课外活动时，大家往往从现有的活动中挑选，学小提琴、参加校队或做义工。几个爱好摄影的中学生成立学会，想出一个点子：他们义务为非牟利机构做摄影工作，机构能降低成本之余，学生又能借此接触不同社会议题。后来，他们更扩充学会成为一个联校平台，现时已连结来自10多间学校、30多名中三至中六的义务摄影师，曾为10多间机构服务。图片：由受访者提供

学生、机构各有得著

这个联校平台名叫Photo4Good，两年前由几位就读国际学校读书的中学生组成，当时只是一个校内学会，成员为非牟利机构当义务摄影师。学会的原班人马大多毕业后，其中一位创办同学Jasmine（李乐瑶）就找来两位好友加入，扩充规模，跳出学校发展成联校平台。于是，三个中六生于Jasmine、李天一和Jamie（黄礼隽）于去年将想法实现。

副主席李天一说，Photo4Good是连系义务摄影师和非牟利机构的平台，希望两方都能藉著合作有所得著。Photo4Good的摄影师都是中三至中六的学生，透过拍摄机构活动，如座谈会、慈善足球比赛、颁奖礼，学生能接触不同议题，诸如罕见病、年轻人接触酒精问题等。

他说，这也是义工互相学习和锻炼摄影技巧的机会：“每次去影活动时，都会有啲好叻，有啲冇咁叻嘅。系一啲学习嘅机会，有人同你讨论，又可以睇到其他叻啲嘅人点做。”

与此同时，非牟利机构亦能借此减省开支，“知道啲机构嘅开支好紧张。如果一间机构可以话畀人听，用多咁多咁多钱去帮人，咁少钱做marketing、promotion（市场推广）。可以多啲钱去帮人之外，捐钱都更放心，想出一分力去推动。”

起初电邮全无回音

这群学生选择了以此作为“课外活动”，未必可以即时带来重大改变，至少也是个开端。跳出学校以后，他们要逐间机构联络合作，才知不是易事。天一说：“最初都是发电邮，也不是立刻有回响。他们也不知（Photo4Good）是什么。”起初的电邮全部石沉大海，过了一、两个月才有回音。后来，有一间专门做青少年服务的机构与他们合作后，才渐渐变得顺利：“同过呢间机构合作之后，我哋嘅profile就好好多，咁大嘅机构都合作过，之后就开始容易啲。”

在这段日子，他们也开始养成一个习惯，主动留意非牟利机构的宣传品和广告：“有啲行过见到poster（海报），可能喺商场嘅慈善义卖。或者任何宣传方式，可能系social media（社交媒体，如Facebook）一个广告，都会主动联络。”

希望找有心人接捧

这个学生自己管理的组织，现在已经联系了约15间学校，有些非牟利机构更会主动联络他们合作。他们三人负责对外联络、分配摄影师的工作，天一说，早已无法计算付出的时间。

他们面对学业压力，还有闲余时间吗？他说，比起香港文凭试的学生，国际学校学生课余补习的压力较轻；而且，他只是将与朋友玩乐的时间换成处理Photo4Good的事务，也算不上是甚么“牺牲”：“同朋友一齐spend time（花时间）系一件开心嘅事。我哋不嬲都识，冇Photo4Good都系同一般人一样，会唱K、食饭，而家只系用咗啲时间去做呢件事。”

然而，他们有天会毕业，这个“课外活动”可有终结的一天？天一说，他们也正构思Photo4Good的未来发展，因为他们预计不会在香港升读大学，故希望能找到有心人接棒：“系心血结晶嚟㗎。”