【Screenshot】 家中有个 SEN 小孩

撰文: 廖淑华
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Doug的儿子Sam是一名患有自闭症的高中生,自确诊后,曾经和这家人友好的朋友都疏远他们。 有天Sam在校内受到Doug 朋友儿子的欺凌,Doug便到久别未逢的朋友家中相聚,谈起当年大家都避开只有几岁大的Sam,朋友竟然“理直气壮”地反问Doug:“我应该强逼我的孩子跟不断大叫还会打人的孩子一起玩吗?”Doug回应,“如果你早点让孩子接触各种不同的人,你的儿子或许就不会长大后成为这样毫无同情心的混帐。”

我不认为他或我们应该因此而受到惩罚。

戏剧并没有夸大现实。

“一直以来我都明白到大家对我们的小朋友不是太认识。” 香港融合教育关注协会副主席蔡雪珍的儿子在两岁多时发现有自闭症倾向和言语迟缓,十多年来他们努力于主流学校挣扎求存。除了要追上主流进度,应付考试压力外,更难受的是孩子要承受因不被理解而来的目光和言语。“有时在地铁内,大家见到小朋友行为‘古怪’,第一时间就话没有家教,其实我们并不是没有教, 难道要困住他们不让他们出街吗?”

全港现时大概有45000名有特殊教育需要 (Special Educational Needs)的学童就读公营主流中小学,在这个求分数的教育制度下,一般小朋友和家长都需要面对无比压力;而有特殊教育需要小孩的家庭面对的,除了是追赶主流标准的压力,更是子女因与别不同而受到伤害。

“我很心痛有些人说我的小朋友是‘低能’的,我们的小朋友有什么错呢?他们很无辜,一出生就有这个‘缺损’。有很多东西其实是不用花钱,都可以帮到我们的小朋友;如果大家可以比一份包容,其实就已经帮了我们很多了。”

图片源自 Netflix 原创剧集《Atypical》

我很心痛有些人说我的小朋友是‘低能’的,我们的小朋友有什么错呢?他们很无辜,一出生就有这个‘缺损’。有很多东西其实是不用花钱,都可以帮到我们的小朋友;如果大家可以比一份包容,其实就已经帮了我们很多了。
香港融合教育关注协会副主席蔡雪珍