DSE|试题专辑评末代通识考生表现尚可 科目旨在多角度分析议题
撰文: 何瑞芬
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最后一届DSE通识科考试已结束且不设补考,明年将由公民科代替。考评局今日(2日)出版通识科最后一本DSE《试题专辑》,在最后总结末代考生表现,称整体表现尚可,答题大致表现出合理水平。虽然再无考试,但考评局在专辑中仍再次强调通识考试不存在“标准答法”,提醒考生应合逻辑及有条理建立论点,毋须硬套不一定合用的作答框架。
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通识科旨在评估学生思考能力
今届DSE完结后,通识科已正式结束其历史使命。考评局在最后一本DSE通识科《试题专辑》中,再次重申试题设计原则,称通识科课程旨在透过研习不同情境的当代议题,令学生有机会综合及应用过往的学习所得,继续扩阔及深化知识基础,并评估考生思考能力,例如运用多角度、创造力和恰当思考方法分析议题等。
该最后总结末届考生答题表现,称无论是卷一还是卷二,考生整体表现尚可,答题大致能表现出合理的水平。虽然已再无通识科考试,但《专辑》中仍给予考生建议,称卷一属资料回应题,见有小部份考生抄录或引用资料后,就资料的解说不足或未能运用资料建构论点,建议考生应提升运用资料及论证能力;卷二延伸回应题,考生应论证时须留意推论是否合乎逻辑,避免解说片面或过份推论。
营养均衡理解成进食多寡 粮食安全当食物安全
《试题专辑》中仍记录今年考试一些具体例子,例如卷二第一题有关香港儿童饮食均衡及粮食问题中,有考生理解不足,把“营养均衡”理解为进食食物的多寡;又把“粮食安全”仅理解为“食物安全”等。
考评局:通识科考试不存在标准答法
考评局在《专辑》最后一句提到,考生须明白按照通识科考试不存在“标准答法”,考生宜就题目要求及议题特质,合乎逻辑并有条理地建立其论点,毋须硬套不一定合用的作答框架。
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