消息：龙翔官立中学通识教师被钉牌　首名官校教师涉反修例失教席

教育局向立法会提交文件，提及反修例风波以来，接约269宗教师专业失德投诉，政府大致完成调查约259宗个案，当中有3名教师因投诉属实被取消注册资格；另1名教师因参与“社会动乱”相关违法行为被定罪，在本月被取消注册资格。除牌教师人数较教育局早前公开的两人为多。
据教育局文件，非因定罪而被取消注册教师在教学上持续采用大量、单一角度和偏颇立场的材料，包括尚发展未有定案的政治议题、欠缺理据或事实支持内容、“侧重贬损国家，挑起学生对国家、中国人民反感”等。消息指，此教师原任职龙翔官立中学，任教通识科，其后已被调入教育局。

教协表示，一直有协助该名被取消教师注册的官校教师个案，该会引述当事人表示，不同意教育局对其指控，已撰写详尽回应回复有关指控。由于老师现仍未收到教育局正式信函通知被取消注册，故仍未能完全掌握教育局的理据或作进一步评论。

累计3名教师注册资格

教育局表示，自2019年6月中至2020年12月底，共接获269宗涉及反修例事件的专业失德投诉，已大致完成调查的259宗个案中，有99宗不成立。

至本月底，教育局已按《教育条例》取消3名教师注册资格，早前两名被取消注册的教师，包括一名啬色园主办可立小学常识科老师，以及一名九龙塘宣道小学教师。教育局另向42名教师发出谴责信及43名教师发出书面警告，教育局直言，若有关教师再作失德行为，会考虑取消其教师注册。

此外，教育局分别向35名教师发书面劝喻、31名教师作口头提示，提醒他们“不应作出有损教师专业形象的行为和应尊重社会接受的行为准则” 。此外，初步成立个案中，有17宗正等待或考虑有关教师回应。另有10宗个案尚调查中，包括8宗涉及司法程序，待有关程序完结，教育局会再考虑其教师注册。

教育局：除牌教师持续用大量单一角度和偏颇立场材料

据教育局文件，新增被取消注册教师在教学上持续采用大量、单一角度和偏颇立场的材料，“内容包括尚在发展阶段而未有定案的政治议题，欠缺理据或事实支持甚至与事实不符、对他人欠缺尊重等内容，散播仇恨和偏见的讯息，以及灌输不当价值观，侧重贬损国家，挑起学生对国家、中国人民的反感，以及打击学生的国民身份认同”。

教育局指，这些教学行为和价值观违反教师应具备的专业操守，有负社会的期望，对学生学习带来负面影响；强调教育局会按既定程序严肃处理及查明每宗教师失德或违法个案，“不枉不纵”。

1名老师被法庭定罪而除牌

另外，教育局表示，截至2021年4月底，有3名教师因参与有关违法行为而被定罪。其中1人本月被取消教师注册；其余2人已遭学校即时解雇，教育局正根据法庭资料，待所有法律程序完成后，考虑其教师注册。另有6名被起诉教师涉嫌干犯严重罪行，被停止教学职务，教育局指会继续密切留意法庭消息，再跟进相关个案。

教育局：2021/22学年起、每3年查核教师刑事纪录

教育局透露，计划引入为注册教师进行定期刑事纪录查核的机制，由2021/22学年起，教育局会为所有注册教师每3年进行一次全面的刑事纪录查核，以填补注册教师在中断服务期间涉事未报的情况，以及杜绝因漏报或隐瞒而出现的遗漏个案。

同时，教育局会综合过往学校惩处失德教师安排，将个案及惩处予业界参考，助办学团体为属校订定相关指引。

教育局又指，有意见认为局方应研究在谴责与取消注册设其他惩处方式，如引入取消注册年期，意味现时部份比较严重，但未至于“终身停牌”个案，日后或会在若干时间内取消注册（如3年），而有关人士再申请时，须提出强力理据， 证明其为“适合及适当人选”出任教员。