杰出准教师奖得主不忧国安法限讨论 跟教纲红线 不避谈敏感议题
第八届“香港杰出准教师奖”于今日举行颁奖典礼，金、银、铜各有10位得奖者及15名优异奖得主。有到小学实习教常识科的老师表示不担心日后会“踩红线”；亦有准老师表示不同意有声音指通识科“毒害”年轻人；有老师则表示认为学生仍有权利得知世界所发生的事，所以不会刻意避免谈及敏感议题。
45教师得奖 中联办教科部代表出席
“香港杰出准教师奖”于今日（24日）颁发，当中金、银、铜各有10位得奖者及15名优异奖得主。
主礼嘉宾教育局常任秘书长李美嫦女士致辞时指，期望教师可教导学生宪法、基本法以及国安教育等知识，培育学生成为守法的良好公民。
中联办教科部副部长徐凯亦指出，期望教师为中华民族伟大复兴培育优秀人才，新闻稿上亦提到期望教育界携手努力，加强国情及国安教育，培养学生的国家情怀。
实习常识老师：跟教纲不会踩红线 盼教学生明办思维
金奖得主张俊武，正修读学位教师教育深造文凭及通识教育文学士，他指，不担心国安法会规限老师的教育方式，认为需要对国安教育有更多了解，但相信将来30小时的培训，及学校指引可向他提供协助。
对于曾有通识科老师因教材被投诉，实习时教常识科的他则不太担心，认为学校会有大纲参考，加上受过专业培训，相信不会轻易“踩红线”，继续于常识科中教导学生明辨思维。
不认同通识科毒害年轻一代 称跟指引教
而修读历史与通识教育双学位的郑凯庭，亦获颁发银奖，她所修读的两门学科都曾在文凭试中出现较大争议，但仍不太担心“踩红线”，认为只需贯彻两科的目标，教学生认识不同世界观，并跟随教育局就相关学科指引，不会太担心。
而对于有声音指通识科“毒害”年轻一代，郑凯庭则认为，通识科可帮助学生从不同角度思考问题，协助学生多元化学习，而老师不偏颇地教导学生正确知识，便可帮助学生学习；而对于国安法生效后，在历史科课堂会否忧谈及六四等敏感议题，而“误踩红线”，郑认为，大部份老师教学都会依照课程指引以助学生应付公开试，但认为如学生对议题有兴趣仍可以作出讨论，不会刻意避谈敏感话题。
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