国安教育｜杨润雄：教师有责任解释对与错　禁当具争议议题讨论

《港区国安法》实施约半年后，教育局早前向全港学校发通告，公布国家安全教育课程框架。教育局局长杨润雄今日（9日）强调，“（国安教育）最终目标非要求背出法例，而是有国家安全意识”。他重申，教师有责任解释对与错，若只直读课本内容，并非尽责做法，而教育局会为教师提供有关国安法的培训，“理解国家安全对香港而言，大家都要学”。

教育局局长杨润雄今日（9日）出席新城电台节目时，回应有关国安教育事宜。他说，政府期望中小学教育与国民教育紧扣，要求学生认同国民身份，认识中港关系，“最终目标非要求背出法例，而是有国家安全意识”，若学生有不理解可提出，由教师解释。
至于会否因学生有不同意见而遭举报？杨笑言，教师有责任解释对与错，“结论必须维护国家安全，是大事大非，不可视为富争议性议题讨论。”他又称，若教师只直读课本内容，并非尽责做法，教育局会为教师进行有关国安法培训，“理解国家安全对香港而言，大家都要学”。

通识科改革：教科书未必赶及开学　惟一定有教材
政府拟改革通识科，并更改科目名称。杨润雄指，理解坊间对科目有不同意见，而政府已按通识科旧有课程宗旨及目标，再按课程发展议会及考评局讨论后，提出新的课程内容，希望学生认识世界议题，了解中港关系。教育局已向全港中学发问卷调查，他期望今年9月的新学年，可在中四推行新课程，促进学生多元学习。
杨润雄又说，以往通识科可讨论不同议题，教师可按学生兴趣预备，而出版商亦有出版一些科目的课本。早前局方已试行审阅课本，对于新课本能否赶及开学前推出，他直言，一般审阅及出版课程需时长，承认时间“很紧”。他强调，新课程首年内容，如宪法及基本法等，政府可提供资料作教材之用，“有信心开学时一定有教材”。