DSE 2020│中文阅读卷范文掌握不理想　作文堆砌例子掉乱苏轼李白

2020年中学文凭试（DSE）《试题专辑》今日（4日）出版。其中在中文科卷一阅读卷，考试报告指甲部的表现差异很大，个别考生错漏误记，反映在俗称范文的指定篇章研习和掌握不理想。今年考卷中，普遍而明显出现审题能力不足，字体潦草、错别字等情况仍然常见，但放弃作答或空白卷情况不多。
写作卷方面，报告指有不少考生在第二题“微笑以对”引用范文内容，惟部分人论证不足甚至曲解篇章，例如引用《廉颇蔺相如列传》（ 节录），称“蔺相如微笑以对廉颇，无视蔺相如先国之急的胸襟。”报告亦称，部分论说文出现堆砌例子情况，引用经典作品时误将苏轼、欧阳修当作李白、杜甫。

今年文凭试中文科阅读卷甲部范文包括：《岳阳楼记》、《出师表》、《师说》、《登楼》、《论君子》、《廉颇蔺相如列传》。乙部课外篇章考材方面，文章分别为台湾作家利格拉乐．阿乌的《梦中的父亲》，以及明朝散文家方孝孺的《试笔说》。

报告：今年难度与往年相若　惟考生差异大

考试报告表示，今年甲部的难度与往年相若，但与往年情况相似，考生在甲部的表现差异很大，部分考生对有关篇章的理解较差，即使较浅易的考题，亦未能取得分数。个别题目如“抱薪救火”说明的道理和默写诗句，考生多错漏误记，反映在12篇指定篇章的研习和掌握不理想。

审题能力不足　“启发”、“建议”却原文抄录

报告形容，今年考卷较普遍而明显的问题是审题能力不足，例如题目要求就“启发”、“建议”作答，部分考生只重复原文或直接抄录，显得答非所问。其他问题如字体潦草、错别字多等仍然常见，惟放弃作答或空白卷情况不多。

今年写作卷设三题，考生须选答一题，题目包括：要求考生以“严以律己，宽以待人”描述有这美德的人物的言行；以“微笑以对”为题作文；或以“送礼之我见”为题作文。报告数据显示，以第二题“微笑以对”的选题率最高，占六成，其次为第一题占29%，第三题占11%。

“微笑以对”选题率最高　却曲解篇章

考试报告指，“微笑以对”的选题率最高，或与文题直白、写作空间较大有关。报告指，有不少考生援引范文内容，例如《逍遥游》、《岳阳楼记》及《廉颇蔺相如列传》（节录）等。惟报告形容，考生出现论证不足甚至曲解篇章的情况，例如称“蔺相如微笑以对廉颇，无视蔺相如先国之急的胸襟。”

整体而言，报告认为今年考生在活用经典篇章方面稍有进步，能自然融入文章，但仍有小部分考生滥用，甚至背诵一整段篇章内容，有堆砌之嫌。引用过程中，有考生曲解语句意思，或断章取义。

综观今年的考生表现，报告认为考生须注意四方面问题：准确审题、深思立意、稳妥取材及具体阐述。报告指部分论说文举例不当，推论过于简略。有考生引用苏轼的《定风波》、《岳阳楼记》的誊子京或欧阳修说明豁达的人生态度，但有些考生误将苏轼、欧阳修当作李白、杜甫，例子虽然恰当，但资料有误。

报告指网络媒体“看读”取代“阅读”　影响考生

报告形容现今网络媒体快速普及，图像资讯越趋泛滥，不少人以“看读”取代传统的“阅读”接收讯息。报告认为：“虽然‘看读’方便掌握概况或结果，但文字角色的淡褪也使我们忽略各方面的细节。不少考生的文章只能写出事物的模糊印象，不能刻划具体的内涵。”

受到疫情影响，文凭试中英文两科取消口试卷，并重新调整各卷分数百分比。英文科校本评核（SBA）分数比重，由原本占全卷15%，大幅调高至25%。考评局指，本年英文科SBA平均分合符预期的学校占79.2%，对比过去数年有轻微下跌；评分高于预期的学校占12.4%；评分低于预期的占8.4%。

英文科SBA包含口试评核，在个人短讲部分，考评局指出，有不少考生讲稿的内容主要直接由其他资料抄写，在未有完全理解内文下直接读出讲辞，以致经常错读生字及错用语调，令人难以理解考生表达的意思。至于小组讨论则整体表现令人满意，即使英语能力较弱的考生亦有努力参与发言。

中文科SBA方面，今年没有出现严重抄袭个案，数据显示本年的平均分符合预期范围的学校约占七成，略低及略高于预期的学校分别占11.3%及11.6%。