双非潮结束 教育局明年起分阶段重新实施小班教学 增11小学推行

撰文: 邝晓斌
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教育局自2009/10学年起,在公营小学的小一班级开始逐步推行小班教学。然而,由于“双非”儿童大增,导致小学适龄学童人数于2013/14学年起大幅增加,至2018/19学年达至高峰,在该段时间部分学校甚至超收学生,开设俗称“大肚班”的额外班别。
“双非”截龙后,近年小学适龄学童人数逐渐回落。教育局首席教育主任蔡浩斌今日(28日)表示,经详细审视及与学界沟通后,当局于2021/22学年开始分阶段安排符合条件的小学实施小班教学,第一阶段将有11所公营小学同步实施。

教育局今日(28日)表示,当局于2021/22学年开始分阶段安排符合条件的小学实施小班教学,第一阶段将有11所公营小学同步实施。(资料图片)

教育局自2009/10学年起,在公营小学的小一班级开始逐步推行小班教学,现时约有340所学校参加,占全港公营小学总数近八成。教育局首席教育主任蔡浩斌今日在该局“局中人语”网志撰文,指由于小学适龄学童人数于2013/14学年开始短暂大幅增加,并于2018/19学年达至高峰,为了预留充足的学位应付需求,因此在该段时期未有更多学校参加小班教学。

蔡浩斌续指,按照现时小一学龄人口推算,整体小一学位需求已由高峰回落,并逐渐达至稳定水平,当局与业界均相信这提供有利条件,让更多学校实施小班教学,优化学与教。

过去一年,教育局评估各学校网的课室供求情况,经详细审视及与学界沟通后,当局在2021/22学年开始分阶段安排符合条件的小学实施小班教学,第一阶段将有11所公营小学同步实施小班教学。

教育局今日已发信予上述学校,阐述有关安排及相关的支援措施,包括特别为学校举办小班教学到校教师发展工作坊、迈向小班教学经验分享会及预留名额让学校参加小班教学专业发展活动,以协助学校顺利实施小班教学。蔡浩斌表示,会继续定期检视各地区及校网的情况,与相关学校及办学团体紧密联系,有秩序地落实小班教学。