【DSE 2019】第二日中文口试　考生要答提升政治领袖民望方法

2019年中学文凭试（DSE）中文科口试今日（13日）进入第二日考试，当中一条以“提升政治领袖民望的方法”为题，要求考生就三个选项的成效排列优次；另外一条则提供“外貌 、性格、 才能”三项，要求考生谈谈哪个因素“对青少年的人际关系影响最大”。
有资深中文科教师指出，排优次的题目常见，估计将有两至三题类似的题目。她称考生容易误解题目、甚至各选项的意思，容易于论证时出错。以“提升民望方法”的题目为例，题目并非要求考生三选一，而要指出排列次序的理由，“要记住三个方法对民望都好重要。”

以下三项是提升政治领袖民望的方法，依成效排优次。 “广纳民意、与民同乐、访贫问苦”

排优次题目常见　老师提醒不是三选一

踏入中文科口试的第二日，试题出现排列优次的题目，资深中文科教师王美琪指出，类似的题目于过往常见，估计将再有两至三题类似的题目出现。她指出，题目要求考生排列优次，代表“三个方法同样重要”，而考生并不需要三选一，反而要指出排列次序的原因，“点解第一个方法会重要过第二个。”

此外，王美琪续称考生需要清楚理解三个方法的意思，“唔系单纯以字面解释，‘与民同乐’唔等于同市民玩乐咁简单。”她估计或有考生未能理解方法背后的意思及特点，继而于举例论证时出错。

以下哪一项对青少年的人际关系影响最大？试谈谈你的看法。 “外貌 、性格、 才能”

忌以个人经验出发　容易表现“狭窄思维”

至于上述有关人际关系的题目，王美琪指出考生容易将“人际关系”侧重于同学间的相处，并根据个人经验作出分享，她坦言此类答案表现出“思维比较狭窄”。她提醒考生应紧记有不同种类的人际关系，如与长辈的相处、工作间的雇佣关系等，考生应清楚指出选项对各种人际关系的影响，切忌单以同辈相处作例子。