【普教中】网传玫瑰岗学校高小转回广东话授课 有助提升中文能力
撰文: 郑秋玲
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网传一封由玫瑰岗学校小学部今日(7日)发出的家长通告,指有感本港大部分中学都以广东话教中文,“普教中”学生升中时会较难适应,故该校决定从9月起的2018/19学年开始,一至三年级仍以普通话教授中文,不过四至六年级则会转回使用广东话教授中文,只会辅以一节普通话课,相信新安排能令学生更掌握中文听说读写能力,“还可以提升中文的修辞手法、阅读理解及写作能力。”
在家长群组流传一封由玫瑰岗学校(小学部)发出的家长通告,指该校实施“普教中”已有七年,虽然成绩有目共睹,但有感学生升中时难适应广东话教中文,所以中文科教师与家长教师会商讨对策后,决定在暑假后的新学期开始,高小年级改回使用广东话教中文,相信有助提升中文能力,包括听说读写,以及修辞手法、阅读理解及写作能力,不过同时会辅以一节普通话课,加强学生在读写方面的能力。
小学一至三年级则继续实“普教中”。换言之,玫瑰岗学校(小学部)退出全面“普教中”。
《香港01》今日未能找到校方回应 。
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翻查资料,据教育局于今年2月答复的立法会质询显示,当局最近的一次“普教中”调查已是2015/16学年,当年结果发现,全港中学只有2.5%是全面“普教中”、34.4%是部分“普教中/广教中”,主流仍然是全面“广教中”占63.1%。小学则有16.4%全面普教中。
语常会于2015/16学年进行“香港中、小学推行‘以普通话教授中国语文科’概况调查”:
全面“普教中” | 部分“普教中/广教中” | 全面“广教中” | |
小学 | 16.4% | 55.3% | 28.3% |
中学 | 2.5% | 34.4% | 63.1% |