幼稚园功课问“捕捉风伯伯方法”　家长求解答　网民：贴胡枫张相

撰文： 安祖娜
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现时不少学校均会给予学生一些没标准答案的开放型功课，希望让学童发挥创意，增强思维能力，但这些功课往往考起一众家长。有家长昨于facebook群组上载幼稚园中班子女的家课，内容要求学童提供“捕捉风伯伯”的方法，楼主向网民求解答方法，引来大批充满创意的答案，相当搞笑。

有网民上载一张幼稚园工作纸相片，吸引网民提供多个创意答案。（fb群组“巴打丝打 Facebook Club”图片）

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该网民昨于fb群组“巴打丝打 Facebook Club”贴出一张幼稚园中班功课的图片，内容要求小朋友与父母商量“捕捉风伯伯”的方法，并要将相关答案以图像及文字纪录在工作纸的空格中。相中可见，功课原订于上周一（7日）应完成，老师发现未有答案后，于工作纸写上“请补做”作提醒。楼主遂向网民求救，询问解答方法。

帖文内的功课要求学童与父母相量“捕捉风伯伯”的方法，并要将相关答案以图像及文字纪录。（GettyImages）

有网民看过题目，指出老师在课堂期间应已提过参考答案，如画出汽球、风车、风筝、吸尘机开动及树木左摇右摆的情况等，建议楼主引导子女回想上课情况，运用想像力思考答案，“题目嘅目的系要发掘小朋友嘅思考同想像力”，“家长喺呢题嘅角色应该系引导佢思考，同佢一齐谂下点样画出嚟”。

 

有网民提供多个恶搞答案，称可在工作纸上贴上艺人胡枫的相片作为捉到“枫伯伯”的证据。（资料图片）
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有充满创意的网民则发挥小宇宙，提出多个搞笑答案，建议楼主与子女在工作纸上写上《风的季节》或《捕风的汉子》的歌词，亦有人提出可以贴上艺人胡枫或郭峰的相片，显示已捉到“风伯伯”，甚至大玩“食字”，称楼主需先涂上“追风活骼油”才能事半功倍。虽然这些爆笑答案不能帮助楼主及子女完成功课，但也带给一众网民无限欢乐。

（fb群组“巴打丝打 Facebook Club”）