【猴子分香蕉】台小一数学题逻辑考起家长　网民：老师先学好中文

数学题问得好，才能答得准！台湾有小学的一年级数学功课题目，连家长都无法解法，但并非题目过深或数学能力弱，全因问题写法暗藏逻辑问题，考起一众网民，有人质疑数学老师应先学好中文，否则题目令人一头雾水，连家长也难以回答。

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有女网民上月21日在facebook群组“爆废公社”发帖，指见到朋友子女的数学作业，题目是“10只猴子，1只分1根香蕉，还不够3根，香蕉有几根？”，楼主以为不足3根香蕉，所以答案应是“10-3=7”，但老师反指是“10+3=13”。

帖文指当该数学老师接到家长以手机短讯查询时，老师以文字作出“神逻辑”解释，称前两句是指出每只猴子已经分到1根香蕉，但“之后还少3根”，更叫家长“前后文要对照，不是只看‘还不够3根’的这句话”。

楼主称见到老师的文字解释更加一头雾水，慨叹“‘还不够3根’不是减3，难道我误会什么了吗？如果答案是13，那文字是否要写‘剩下’或‘还多’？”

网民指“‘还不够’就是少的意思……这数学老师国文没学好吗？”，更有人指“如果已经1只猴子分1根，还不够3根，代表是10+7，因为20才能再分一轮，那答案应该是17……如果答案是10+3，那应该是分完1轮还剩3根，而不是‘不够3根’”。

（fb群组“爆废公社”）