犹太人为何人才辈出？教育是软实力之本
犹太人灭国多年，仍然能够维持犹太人这个文化实体，二次大战之后还能复国，最重要的原因是他们有着一个非常完整的教育体系，故即使一度没有一个实体国家，仍能透过这个整全的教育制度形成犹太人的文化认同、文化身份。犹太人教育制度是一个非常值得研究和重视的课题，一些西方的教育概念也是从犹太教育而来的。
撰文：胡恩威
犹太人的教育首先是基于一个犹太教，以宗教为出发点。犹太教是天主教和基督教的前身，所以彼此之间有着很多的关系。当然，犹太人仍然能够在没有国家之下凝聚，就是透过教育。所以教育是软实力一切的基本。
好制度能培养不同类型人才
历数过去一百年最重要的科学家、艺术家、建筑师、政治家等，都可看见犹太人的身影，从这便可看到犹太人的软实力。直至今天，以色列的教育科研体制也是世界一流的。全球能真正和美国麻州理工学院（MIT）比拼的，就是以色列理工学院（TIT）。要知道一地的软实力，必然要先研究那个地方的教育制度，因为教育制度就是建立软实力的基本功。
软实力本身是一个综合的力量。一个好的教育制度会培养出不同类型的人才。犹太教育就是一个好例子。你不但可以找到在经济或商业上成就非凡的人物，还有哲学家、音乐家、指挥家、设计师、建筑师……几乎所有领域的顶尖人物都有犹太人的身影。
中国传统教育体制是以“家”为本的，有所谓“家学”的家教；西方的教育体系则以“神”为本，故其教育制度和神学教育有着密切关系，很多目前最顶尖的大学，都是由神学院演变而成的，因而宗教办学是西方一个特色。清朝末年，中国被迫对外开放。开放办学后，大量西方传教士来到中国进行各式各样的教育。在经历西方列强侵占下，科举制度没有了，中国教育制度受到极大冲击。而要知道这些西方教育的根源，必然先要了解犹太教育。
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胡恩威
进念．二十面体联合艺术总监暨行政总裁
上文刊登于第269期《香港01》周报（2021年6月15日）《犹太人的启示：教育是软实力之本》。如欲阅读全文请按此试阅周报电子刊，浏览更多深度报道。