书展2022｜李家文讲座谈咏春绘本心得　叶问生前为人风趣又严肃？

香港树仁大学新闻与传播学系系主任李家文博士接触叶问咏春将近十年，著有《武艺传承：香港叶问咏春口述历史》。是次尝试以绘本形式，与新闻同仁兼好友彭芷敏、插画师邓子健合作，在书展前推出两本字少图多的儿童绘本《香港非遗与叶问咏春──阿桦出拳》、《香港非遗与叶问咏春──阿桦秘笈》，希望吸引对叶问咏春有兴趣的小学生及读者关注香港文化保育。

早前，李家文博士、彭芷敏在香港书展举行讲座“画出香港非遗与叶问咏春”，邀请到叶问长孙叶港超师傅及叶准弟子彭耀钧校长担任嘉宾讲者，分享在绘本创作过程中的心得经验，并介绍叶问咏春与非物质文化遗产的关系。

叶问长孙、叶准弟子忆述　叶问当年趣事

绘本主要介绍叶问咏春，讲座自然谈及叶问的种种往事。

李家文指叶问生前喜欢饮茶、打麻雀，但并不喜欢饮茶时被别人请教功夫。彭校长是叶问长子叶准的徒弟，他亦曾向师父叶准问及问公的事迹。他忆述叶准指，如果饮茶时向问公请教功夫，问公便会刻意说其他东西而不会回答你。因为叶问在武馆教功夫时已经很用心力去教，教功夫以外其实是一个休息的时间，亦是师徒间联谊的时间，所以他不谈功夫。

叶问长孙叶港超师傅补充，他小时候曾跟叶问一起居住，在他记忆中叶问跟老一辈师傅一样，外表十分严肃，但实际上是一名相当随和的老人，他不时会跟自己玩耍，甚至作弄自己。

此外，彭校长分享了叶问为人风趣的一面。他指叶问当年有吸烟的习惯，一天他叫武馆一名叫“阿昆”的杂役替自己落街买烟，怎料去了一个多小时仍未回来，令叶公心情焦急。当等到“阿昆”回来后，叶公便笑指他是“无耳尿壶”，歇后语即是“揸颈用”，意味自己“揸自己条颈”，揸颈就命，自己不满也得苦忍。原来叶问相当喜欢这种表述方法，多说歇后语或间接的说话。

制作绘本过程毫不简单　作者编辑师傅各有要求

李家文近年一直致力推广咏春武术文化，她获田家炳基金会赞助的咏春研究按计划将要去到中小学推广研究成果，为了让学生更有趣味认识咏春，构思以图画来提起学生学习趣味，于是与插画师邓子健合作推出绘本，尝试以另一种方式推广叶问咏春。

然而绘本始终跟研究论文不同，对象是小学生而不是成年人，因此内容表达方式跟以往《武艺传承》截然不同。李家文研究叶问咏春多年，所以有很多想法，希望为绘本增添价值元素。彭耀钧校长担任书本顾问，负责为咏春相关内容把关。芷敏则主力编辑工作，负责从儿童角度编写故事。三者在制作过程中各有坚持，互相需要经常交流磨合。

彭校长早在《武艺传承》撰写时已参与顾问工作，但这次同样担任绘本顾问却看得比之前更紧，不只在意绘本图画是否传神，动作是否标准有力，小至人物排位、街景招牌、动作细节无不讲究。

彭校长在会中表示︰“正正因为绘本的对象是小朋友，在不经不觉间他们一定会吸收到当中事物。当我们在做这样一件富有意义的事，在介绍非遗传承，透过一本书让小朋友对咏春有初步接触，小朋友不会自己去选择，所以我们给他们的东西一定要尽量是最好的。所以绘图的神似传神，会间接影响小朋友，让他们间接认识个中人物，所以谨慎一些会较好。”

而芷敏本身是一个“咏春”局外人，没有看叶问电影，对咏春没有兴趣，正好尝试以一个不认识，小朋友，初接触咏春的心态去创作。她举例指︰“彭校长希望用照片表达多一些，但从编辑角度而言，既然选择以绘本方式推出，应该以手画为主。因为历史资料照片我们有很多，选择绘本方式正正是想以另一种方式去表达。最后就要便选取当中平衡。”

另外，芷敏又指︰“因为家文热爱、熟悉叶问咏春，所以有很多想法，有时想讲的话会很深奥。我便会提示她，小朋友不会这样说话。”她总结道︰“一切都需要平衡。但问题是要画到多仔细？花多少时间？要求要多高？”

经过李家文、彭芷敏的介绍后，大家千万不要看轻绘本背后的难度及影响，始终社会的未来乃是属于今天的小朋友手上。