【柔道之父．嘉纳治五郎】讲道馆不朽象征 日本武道划时代第一人
今天（5月4日）乃“柔道之父”嘉纳治五郎的82周年忌日。1885年，他率领讲道馆一众弟子参加警视厅的武术大赛，自始一战成名，奠下了柔道的百年美誉。而在武术家的身份以外，他亦是一位著名的教育家，深深影响了日本的高等教育及体育发展，堪称日本武道划时代第一人。
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讲道馆之父
嘉纳治五郎1860年于日本兵库县出生，其父亲乃神户地区的著名酒商。由于家景富裕，嘉纳治五郎在幼年时就被安排入读东京的私立学校，专修英语及德语。虽然身形高大，但因为瘦削加上性格内向的关系，他经常遭到同学的欺凌。为了强健体魄，嘉纳治五郎开始对号称能够“以小胜大”的柔术产生了浓厚兴趣。
1877年，嘉纳治五郎前往帝国大学（即东京大学前身）升学。在一个名为八木贞之助的骨医介绍下，他先后跟随福田八之助及矶正智，学习“天神真杨流”柔术。期后他又拜入了“起倒流”的饭久保恒门下，并参加了“杨心流”于东京大学开办的讲习会。
随著技艺日渐成熟，嘉纳治五郎开始将自己所学，逐步整合成一套全新的柔术体系，取名“柔道”。1882年，他在东京永昌寺成立“讲道馆”，正式传授柔道技法。起初讲道馆的学生稀少，占地只有大概20平方米。但随后讲道馆的规模不断扩充，及至嘉纳治五郎过世之前，已经占地约850平方米。
而真正令柔道名扬四方的一役，自然要数文首提及过的警视厅武术大赛。其时日本国内的警备系统刚刚建立，警视厅为了寻找最适合警务人员研习的体术，遂在明治18年（1885年），邀请不同柔术流派到东京的警视厅总部进行比试。结果，讲道馆的一众弟子，包括被誉为“讲道馆四天王”的西乡四郎等人，成功击败各大流派，赢得了警视厅的认可。从此，柔道便成为了现代日本武道的代名词。
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文武合一 创现代教育先河
在武术的成就以外，嘉纳治五郎也是一位卓越的教育家。精通外语的他，甫在1882年大学毕业之时，便成为了学习院的教授，并创立了英语学校“弘文馆”。1885年，他获擢升为学习院院长，期后他摒弃了文部省的邀请，转于第五高等中学校（今熊本大学）担任校长，直至1898才出任文部省参事官，并将柔道定为中学必修科之一。1901年，结束海外考察的嘉纳治五郎，担任东京高等师范学校（今筑波大学）的校长。当时正值清朝重臣张之洞，与日本政府商讨派遣清国留学生到日本学习的事宜。最终，东京高等师范学校获选为第一批清国留学生的交流之所。由是者，嘉纳治五郎亦成为日本历史上，第一位接中国留学生的大学校长。
与此同时，嘉纳治五郎获日本政府推荐，出任国际奥林匹克委员会（IOC）的日本代表，亦是该会首位亚洲人成员。另一方面，他亦协助成立“大日本体育协会”，并参与了1917的远东运动会（亚运会前身）。
嘉纳治五郎对世界的另外一项贡献，就是他将柔道的训练模式及晋升系统，推广到其他竞技项目。最初，为了方便柔道的练习，他从传统和服的袢缠创出柔道袍。他又将围棋选手所用的段位评级，引入到柔道的体系之中。所有这些举措，都成为了其他武道流派乃至不同竞技运动的参考对
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永远的柔道之父
1934年，嘉纳治五郎的身体已经大不如前，他宣布不再对外进行教学。然而这并不代表他放弃传承柔道。晚年，他以“精力善用，自他共荣”八字，总结柔道的精神。当中的意思，就是他不仅仅视柔道为一种竞技运动，而是推己及人的修行过程。这点可以反映于他在1936年，写给“英国柔道之父”小泉军治的信件：
首先，柔道在现实中不仅是一种运动或竞赛，我视之为一种生命、艺术、科学的原则；实际上，柔道可谓个人文化修养的中道。只有所谓“乱取”（乱取り）的柔道练习方式可以称作运动。
1938年，嘉纳治五郎以国际奥委会成员身份，乘搭邮船“氷川丸”前往美国期间病逝，以日本时间计算，当为5月4日，终年78岁。
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