疫情下通德学校师生戴口罩进行统整课程 老师：事先评估学生体能
在新冠肺炎刚爆发期间，家长们都提心吊胆，小朋友的户外活动、补习也可免则免，但对于年幼的小朋友来说，这两年是发展的黄金时期，失去户外活动的机会影响可以很深远。有学校不惜排除万难，在恢复面授期间带学生行山进行统整活动，这种户外活需动用大量人力资源，更要负上巨大的风险，若不是为学生好是绝对不会自讨苦吃。
疫情下大胆举办户外活动
通德学校是位于锦田的一所村校，校舍空间不大，每级亦只有一班，人数少加上校舍环绕大自然成为了一个独特的优势，不但师生关系亲密，学校亦不时把课堂移师至校舍附近的文化古迹，不过一切都在疫情后大受影响。
在3月19日，教育局容许不超过三分一同学回校面授，通德学校安排了二年级同学回校，并安排了旅游巴前往河背村，再一众师生行上河背水塘进行统整活动。为了确保同学安全，连同校长在内，合共有八位导师带领约20多位同学。活动期间，只要在安全范围内，校方都给予小朋友探索的自由，例如去水塘边观察生态、尝试攀上大石等。
黄伟立校长指：“户外活动对小朋友发展十分重要，而因疫情关系，老师因应小朋友能力挑选了这条相对易行的路线，毕竟过程中师生都要戴上口罩。而在出发前亦已发出通告获得所有家长同意。”
过程中除了校方安排的学科活动外，最重要是训练到小朋友各种软技能，其中有女同学去水塘边踩入泥淖，弄脏纯白的运动鞋，当下女同学最担心的是回家后遭妈妈责备。在一旁的校长和老师都安慰她，并指出其实只是很小事，妈妈会理解，校长更提议一起找方法解决，最终在休息时用湿纸巾清洁，这种突如其来的事情，也是小朋友成长不可或缺的小插曲。
事前准备要做足 评估小朋友能力
罗键熹老师是通德学校森林课程导师亦是是次行山活动的统筹导师之一，他指通德学校的情况比较特别，因为疫情前学校已不时举行户外活动，因此对同学的体能是十分了解，在选择路线上也有把握所有同学都能应付。在出发前，因为始终是统整活动，需要设计不同任务并融入各科知识在当中，最终决定把小朋友早前学懂的指南针技巧和自制的风向仪实地操作。
而除了学科知识外，罗老师认为更重要的是训练到小朋友关怀别人的精神：“出发前教识小朋友嘅行山礼仪佢地都会做到，师生会一齐向路过嘅其他山友打招呼。同学有啲行得快，佢地要等埋其他行得慢嘅同学或者帮佢地打气，鼓励身边同学，呢啲精神先系今次活动最大得著。”
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