【亲子关系】爸爸参与小学家校事务　子女学术水平更高｜招隽宁

已有研究确认父母参与子女的教育，有助提升子女的学术水平和态度。因此美国早于上世纪90年代大力推动家校参与计划，目标是促进学生的学业。
只是在家校事务里，爸爸的参与经常被视为跟随妈妈大队，是可有可无的附属。爸爸积极参与家校事务有好处吗？绝对有。

爸爸投入家校　竟与子女学术水平挂勾

一个全国样本抽样的千人追踪研究发现，爸爸投入关注子女学校事务的影响，超出妈妈参与所带来的影响。“投入”是指爸爸会与学校教职员的沟通、活跃于家校事务，以及平日与子女讨论学校事务。

学者运用能量度因果关系的工具SEM作推算，发现爸爸投入家校时，主动组织起身边的学校、朋辈等资源，有助提升5-12岁子女的学术成就（量度了语文和数学分数）。

学者鼓励学校要以更多渠道，邀请爸爸介入家校，促进学生的学术能力。

参考资料:

McBride, B., Schoppe-Sullivan, S. & Ho, M. (2005). The mediating role of fathers’ school involvement on student achievement. Applied Developmental Psychology, 26, 201-216.

作者简介：招隽宁（父职研究及培训经理）

作者组织网站：http://www.familyvalue.org.hk/rd.html

全职爸爸，认为世上没有爸爸是兼职的。好奇心重，钟意研究爸爸角色，希望有日揾到传说中的父能量。每天在好爸爸中心上班，并负责管理一个研究父职的“实验室”。