学童精神健康｜三层机制延至年尾　教育局办课程加强老师辅导技能

政府今日（29日）公布延长实施学校为本三层应急机制，至今年12月31日，以及推出加强支援学校及早识别有较高自杀风险学生的新措施。政府表示，教育局本月底至３月将为学校举办培训课程和工作坊及安排在中学举办精神健康活动，以支援改善学生的精神健康。

政府今日公布延长实施学校为本三层应急机制至今年12月31日，以及推出加强支援学校及早识别有较高自杀风险学生的新措施。

政府表示，透过教育局、医务卫生局和社会福利署的跨部门合作，去年12月至本月在全港中学推行以学校为本的三层应急机制，尽早为有较高自杀风险的学生提供支援。在听取业界的意见后，政府决定延长机制的实施期，并会继续密切留意机制的运作情况。

政府称，在三层应急机制下，学校透过第一层校内的跨专业团队优先照顾和辅导有较高自杀风险的学生，为他们提供适时的协助及寻求专业的辅导或治疗服务。如学校人手不足，教育局会协助将个案转介予第二层由社署统筹的“校外支援网络队伍”跟进。第三层是最后防线，为有严重精神健康需要的学生提供医疗服务。

加强学校人员技能培训　举办精神健康活动

此外，为加强学校人员的知识和技能，以支援有精神健康需要的学生，教育局本月底至3月会为学校举办40多场培训课程和工作坊，介绍相关实用技巧、辅导方法和介入策略。

教育局亦将与社署合作，安排非政府机构于2月至4月到访中学，举办精神健康活动，以提升学生对精神健康的意识，帮助他们建立正向思维，以及加强他们的适应能力和求助意识。