校园天地｜汤国华中学推动服务学习　获众心行善杰出爱心学校奖

伊利沙伯中学旧生会汤国华中学以“修己善群”为训，鼓励学生做好自己，并以全校参与模式及以情境学习策略推动服务及体验式学习。由学校、学生与区内有需要的群体三方合作，以解决社群遇到的问题，让学生在过程中认识和接触社群，达到“Learning to serve, serving to learn”的目标。此服务学习理念让学校荣获香港义工奖2023“赛马会众心行善杰出爱心学校奖”及“赛马会众心行善爱心学校”荣誉。（内容由伊利沙伯中学旧生会汤国华中学提供）

Learning to serve ，serving to learn

推动服务学习须持之以恒，并不能一蹴而成。学校提供不同机会，让学生透过服务去学习和反思生活，提升学生的个人、社会及公民责任感，增强学生的同理心，达到“Learning to serve ，serving to learn”的目标。

校内学生发展委员会及德育、公民及国民教育组，提倡以全校参与模式及以情境学习策略推动服务及体验式学习，关注天水围区内有需要的群体。在推动服务学习时，由学校、学生与社群三方合作，提出各式方案以解决不同社群遇到的问题，并在这个过程中，让学生认识和接触社会。

同时各组别善用校内外资源，运用各项全港性的奖励计划，扩展学校及社区服务，并让学生得以发挥才能，服务团队包括香港教育局公益少年团、伊汤中少年崇德社、无烟Teens精英计划、香港文物及博物馆学生导赏员计划、伊汤中长者学苑等。配合学生学习需要，各科创造机会让学生参与服务学习，当中包括健康管理与社会关怀、公民与社会发展科、中文科及历史科等，让学生透过服务去学习和反思所学，同时转化为关爱社区的行动力。

学校服务团队齐关爱社区

学校透过不同团队，鼓励师生及家长共同参与义工服务，贡献社区。德育、公民及国民教育组下设公益少年团，以“认识、关怀、服务”为宗旨，推动服务学习。校内近年举办环保为公益的活动及校园便服日，筹得善款达五位数字，并全数捐赠公益金，作推动社区服务用途。学生参与不同的慈善活动，例如敬老护老爱心券慈善筹款，筹办地区嘉年华等活动，向有需要人士进行不同的送暖行动，透过各项服务亦提升学生沟通能力、合作能力等生活技能，并培养学生包括同理心、尊重他人、责任感及国民身份认同等重要价值观。

此外，学校设立伊汤中少年崇德社（QTS Z Club），概念源自1919年在美国纽约水牛城成立的国际性妇女团体Zonta Club，Zonta代表美国原住民语言中诚实和值得信赖的意思，目标帮助弱势社群。本校少年崇德社与地区协作，由学生主导与香港中华基督教青年会天水围天晴会所合作的“汤中学生在天晴计划”。学生在计划中担任电话辅导员，为区内天晴邨小一至小三基层学生进行语文及数学辅导。透过义教服务，让学生学习组织和策划活动，并为社区内小学生，提供学习支援，提升他们提学习中文和数学的兴趣，持续以服务学习回馈社区。学生组织到深水埗派发爱心饭盒活动，与大专院校及其他中学一起推动社区义工服务，从中学习组织和策划活动中，付出自己的时间、精神。照顾一群被社会遗忘的无家者和基层长者，弘扬“修己善群”的精神。

学科结合学习及服务贡献社区

在学科推动服务学习的层面上，学校开设健康管理与社会关怀科，让学生在服务中应用学科知识。在课堂上，学生研习精神健康及人口老化议题，对相关课题有基本的了解。在推展社区服务之前，学生透过课堂前置工作坊，体验适合长者或残疾人士的无障碍服饰，并让照顾者与学生透过“真人图书馆”分享照顾经验。

在社区实践部分，学生自主筹办与“复元者同行”体验之旅，著重将学科概念与实践方法将社会服务融入课程中。学生透过筹划、执行、反思和评估他们服务经验，从中学习及成长。当中的共融体验活动包括与复元人士制作甜品，及与长者们进行团体游戏，增进彼此之间了解。服务最终可以拉近康复者与社区人士的距离，并连系不同社区群体，发挥凹凸互补精神，加强社区凝聚力。

从服务中推广中华文化

传扬优秀的中华传统价值不单局限课堂知识传授，亦须学生身体力行地实践。学生透过公民与社会发展科、中文科及历史科，培育学生成为文化及博物馆导赏员和中华文化推广大使。项目先由包括邀请三星堆策展人及历史学者，以专家教室形式，让学生掌握文物导赏知识及技巧。培训后学生负责带领及规划故宫文化导赏，包括为区内小学及新界西长者学苑联网，进行故宫导赏活动，把所学的在社区中推广。同时，学校一众中华文化大使，亦持续到区内小学协助举办中华文化日、摊位活动，策划中华文化摊位，透过急口令、猜灯谜、投壶等活动让学生增加对中华文化的认识和兴趣。

最后，学校参与民政及青年事务局与义务工作发展局合办“香港义工奖2023”，获颁“杰出爱心学校奖”及“赛马会众心行善爱心学校”。在计划中获奖肯定了学校持续参与组织义工活动，培育学生助人精神，及在服务学习规划上的努力与付出。

（内容由伊利沙伯中学旧生会汤国华中学提供）

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