校园天地｜流浪猫闯校园成动物医生　义务猫舍助学童减压

近月来，社会对学童的精神健康问题日益关注，教育局公开呼吁学校审视功课量，积极举办关注精神健康活动，释放空间让师生放松。荔景的一间中学为了营造空间让学生释放压力，特别在校内设立猫舍，“收编”附近来借宿的3只流浪猫，师生齐齐变身“铲屎官”，引来不少学生踊跃报名做猫义工，并趁著休息、午饭时间与猫咪互动，不但令校园气氛有所转变，亦大大拉近师生之间的距离。（内容由香港四邑商工总会陈南昌纪念中学提供）

荔景陈南昌纪念中学由于校舍位处于山坡旁，不时引来流浪猫借宿，甚至会在校园内诞下猫宝宝，一班爱猫的老师见状，申请在校园内成立“猫舍”，获校方“开绿灯”，并公开招募学生担任猫义工。猫舍的成立，原意是为流浪猫提供一个栖身之所，但成立短短一个月，郤迎来意外收获。

不少外国的研究指出，与动物互动有助减轻压力、提升情绪和增强社交能力。猫咪是亲近人类的宠物，与学生共处能够营造一个放松、温暖的环境，有助于学生释放压力、放松身心。陈南昌纪念中学的陆咏恩校长表示：“校园猫舍能成为一个人猫共融和放松的地方，打破隔阂，拉近师生的关系之余，更令本身较沉静的同学开朗起来，是个意外收获。”

其中一位猫义工周同学，早前于校内捡到一只仍未开眼的黄色小猫，似是被流浪母猫遗弃，虽然担心小猫安危，但家中未能收养牠。他将小猫交给老师，没想到校方愿意收编小猫（现已命名为柚子），现在更能每天看到牠。他表示现在每天也会早一点回校照顾牠们，假日回校温习之余，也会帮忙照顾牠们。校内另外两只小猫“大眼妹”和“三花”，也是从动物义工手中领养回来，三位猫同学在学校深受师生欢迎，学校社工也表示曾经有一位甚少与老师和同学交流的同学，在接触了南昌猫后与老师和同学多了话题，常与他人分享照顾猫猫的经历，能从与猫的互动中感受到爱和接纳。

除了关注学童的精神健康，学校也著重推广动物权益的意识。学校与不同的支持动物权益的群体合作，例如保护遗弃动物协会，透过讲座及活动，培养学生尊重和保护动物的观念。学校亦有举办宠物美容及护理课程，让有意从事宠物美容或相关职务的学生，为将来做好准备。此外，陈南昌纪念中学的学生们近期更荣获浸会大学跨学科Co Explore全港中学生创作比赛的冠军，他们以推广精神健康为主题，通过创意的设计结合AR科技的应用赢得比赛，鼓励大众关注自己的心灵健康，在忙碌中仍要享受“Me Time”。学校期望能为学生们提供一个有益学习，以及能健康成长的环境。成绩固然重要，但健康成长更为重要。如何帮助学生做到Study-Life Balance，值得一众教育者及家长深思。

（内容由香港四邑商工总会陈南昌纪念中学提供）

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