分享挫折获同学赠卡　老师争相分享求鼓励　副校长谈晋升失败

大埔浸信会公立学校近年大规模在各级开展生命教育，教学生创建幸福感及正向面对挫败，不论主题与活动内容，分享心声是每次的重点环节，老师、学生和家长都开启心窗说出心底话，成为每次最动容及深刻的时刻。

生命教育不止学生受教，参与老师也同样触动。副校长吴满堂表示心态改变下，与学生关系更亲近，一次他获邀分享挫折，他真切的把自己首次争取升职失败的故事与心情告诉学生，反获不少孩子安慰，甚为感动。

生命教育统筹老师王玉梅老师希望藉老师分享失败的经验，让同学明白他们心中的“好叻的人”，其实和他们一样会遇到挫折与困难，可是努力下去总会克服，她指经过数年的生命教育活动洗礼，令她对如何当老师也有了全新的看法。

身形高大的吴满堂副校长看来有点严肃，惟过去数年生命教育活动中，他每次都与校长蔡碧蕊一起换上不同装扮参与， 全情投入与学生打成一片。一次吴满堂获邀向同学分享一次人生的挫折，他笑言最初也要冲破一些心理关口，最终他分享首次晋升失败的事，让现场的老师与同学都大感惊讶。

教学生就算遇挫折失望　最重要调整好心态

他指当时正争取升任科长，满有自信能胜任，但结果未如预期，获知晋升失败时大感失落，但当下他认为最重要是调节心态，“我和同学分享，有时候你觉得自己准备好，但结果未必会如你预料地发生，这时你可以向别人请教，了解有什么可以做得更好，到后来我慢慢努力，数年后终于成功了。”

老师争相分享望收同学心意卡鼓励

吴满堂指当时同学听到他的故事都大感惊讶，没想过他会把这么切身的事说出来，“小朋友总以为大人们要做事很容易，但原来我也会遇到失败，他们会觉得大家都一样，生出一种共情，更有不少孩子写心意卡鼓励及安慰我。”亦因同学的热情，其后不少本来感害羞的老师也在活动中争相分享，一同寻求学生的鼓励。

分享读书挫折　为呈分试学生打气

正带领高小学生迎战升中呈分试，王玉梅老师也不时看到学生因成绩感到挫败与打击。她获邀分享时，也和同学提到自己以往小学升中成功入读成绩不错的中学，没料最初适应时成绩大跌，崩溃后也只能振作继续加油，让同学也深有同感，“老师分享自己经历，可打破固有师生概念，也让同学明白，当前困难就算是他们心中‘好叻的人’也会遇到，勇敢面对就能解决。”

王玉梅毕业后就加入大埔浸信会公立学校，她庆幸学校十分重视生命教育，让她对当老师有了不一样的想法。她表示原本会很自然会将小时候自己接受的一套，放在学生身上，但从生命教育活动中吸收到更多养份，让她回想到自己经历过的教学方法的好与不好，到她当上老师，她希望能因应时代转变，在日常中多想想学生需要什么，从而找出最适合自己与学生的相处方式。