校园天地|引领学界工程创新思维 迈向STEAM教育新高度

撰文: 校园投稿
出版:更新:

为提升STEAM教育的多元性,高雷中学鼓励学生于科学、技术、工程和数学等领域进行方角度探索,以培养其工程思维素养。学校于2023年5月22日,以数智竞技为载体,举办了“竞创未来科技交流协作暨交流团”活动,与大湾区深圳的姊妹学校体验工程创新思维,亦能促进两地青少年之间的沟通交流,推动未来科技的发展与合作,扩阔学生视野,迈向现代化、国际化的学习领域。(内容由高雷中学提供)

高雷中学与深圳市福田外国语高级中学一同40人参与2023大湾区竞技机器人青少年交流活动。(高雷中学提供)

是次活动由香港的高雷中学联系大湾区深圳市福田外国语高级中学,透过姊妹学校计划津贴,策划了“竞创未来科技交流协作暨交流团”。活动扩大了本校的学校网络,增强了两校对工程和科技的了解与沟通,亦加深了彼此对两地文化的认识,共同提升新时代的STEAM教育素质。

交流团参观大疆体验中心,了解无人机产业的发展历程和不同款式的无人机。(高雷中学提供)

近年,香港的创新科技教育发展十分迅速,STEAM教育担当著重要角色,当局亦提供充足资源,配合每间学校具特色的发展,让STEAM教育发展畅行无阻。过去几年,高雷中学已为学生装备好不同的创意思维训练、编程技巧,在这样良好的前提下,高雷中学引入全新的工程创新思维教学,让同学在“格斗机器人运动”领域上发展,提升及加深同学对科学领域的认知,掌握更多工程学科的知识,发掘他们的创新潜能,提高其跨学科应用能力和实践能力,让他们可以拥有更广阔的视野和在未来选择时懂得把握机会。

当天,两校师生一行共50人,到访了玄智科技深圳总部和大疆体验中心,让香港学生近距离了解当前科技创新成果和未来科技发展趋势,培养了他们的创新意识和科技素养,也为两岸的青少年提供了一个科技交流的平台,促进了两地的科技文化交流与合作。

高雷中学的邓炜诺同学参与活动后表示:“在这次科技交流活动中,启发了我对新科技发展的兴趣,例如无人机会用于农田灌溉或用作拍摄电影等等的用途。此外,我对工程竞技项目---BattleAce亦加深了认识,可以了解更多的机械结构和不同物料的认知,也改变了我对不同STEAM专案的看法,我会勇于尝试不同的新物料,利用3D打印技术,制作更简单和更可靠的机械结构,创作出不同的产品以解决生活上的问题。总括而言这一次的科技交流中既可以令我扩阔眼界又可以启发更加多的工程思维,为日后要成为工程师的路上作铺垫。”

高雷中学的邓炜诺同学(右)表示活动令他改变了对STEAM的观念,也启发了他学习工程创新思维的兴趣。(高雷中学提供)

交流团以玄智科技深圳总部为起点,追本溯源,参观能了解机器人历史与数智竞技,体验1.5kg量级机器人操作,认识赛事规则以及通过亲自参与机器人的拼装和比赛,沉浸式感受数智竞技格斗机器人所带来的炫酷体验。

之后交流团再参观大疆体验中心,了解不同的无人机设计及其功能,由经验丰富从事无人机行业的专业人员讲解和示范,同学明白到无人机产业的发展历程,激发同学们对探究无人机科学的兴趣。

是次交流团高雷中学与姊妹学校已筹划两年,当两地互通后便立即进行交流,著力推动最新的科技教育,为同学们提供丰富的学习机会和体验。高雷中学于STEAM教育发展不遗余力,除于校内发展STEAM校本课程,亦在观塘区主办两届“Robomaster机甲大师分区挑战赛”,为区内小学同学提供发挥STEAM才能的机会。在未来,工程创新思维将会成为新的载体和特色,本校将进一步优化课程及开拓资源,为未来的科技发展培育更多具潜质的人才。

(内容由高雷中学提供)

若学校有意于校园天地刊登文章,欢迎联络香港01代表黄先生:

电邮:education@hk01.com(标题注明 ‘校园天地投稿’)

WhatsApp或电话联络:35828747