校园天地|乐善堂梁𨱇琚学校(分校)跳出框框的阅读

撰文: 校园投稿
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从阅读英雄人物图书带出正确价值观
乐善堂梁𨱇琚学校(分校)图书组本年度别具心思,于图书课介绍英雄人物故事作引子,进而透过一系列多元化活动推进本校学生阅读的兴趣,并启发学生从阅读中,学习英雄人物如何面对与解决困难,还有乐于助人及行侠仗义的精神。(内容由乐善堂梁𨱇琚学校(分校)提供)

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老师先在日常的图书课介绍一些中西英雄人物的图书,引发学生阅读英雄人物故事的兴趣,进而鼓励学生参加“英雄@LKKB”阅读分享比赛。学生阅读英雄人物图书后,可透过拍摄短片发挥创意,介绍自己最喜爱的英雄,然后由老师团队选出十位表现突出的参加者,最后由全校师生投票选出终极优胜者。

别具心思的“喜阅日”

为让学生对整个英雄阅读活动有更深刻的体会,学校于4月21日举行“喜阅日”。当天活动包罗万有,学生们更可装扮成不同的英雄人物,让他们可更投入参与当天的活动。

“喜阅日”当天,学校邀请了《 超能少年侦探很有事 》的作者----麦田圈小姐,与学生分享故事,学生们都听得很入迷! 讲座结束后,很多学生都纷纷争相到学校图书馆,急着要借《 超能少年侦探很有事 》系列的书籍呢!

此外,学校亦邀请了“故事爸妈”团队,发挥家校合作的精神。故事爸妈团队费尽心思,亲手一针一线制作了布偶与场景,把故事的人物及情节生动地呈现在学生眼前,学生们都看得极投入。

学校在当天亦安排师生参与全港首届“阅读一小时”大型推广活动,以响应世界阅读日,所有师生一同享受一小时的阅读时间。活动完结后,大家更会互相分享所阅读的故事,还可获得“阅读一小时”证书,是一个十分有意义的体验。

活动的最后部分,是全体学生一同欣赏“英雄@LKKB”阅读分享比赛的最后十强参赛者的影片,然后由大家用一人一票的投票方式,选出“终极优胜英雄”。胜出者更可获得“蜡像英雄之旅”与老师同游山顶蜡像馆,从中认识更多生活中的英雄。

学校期望透过各英雄故事,引发学生的阅读兴趣,并提升他们的正确价值观,培养他们坚忍不拔、见义勇为的性格特质,好让孩子能从小便能向身边有需要的人伸出援手,成为生活中的英雄!

(内容由乐善堂梁𨱇琚学校(分校)提供)

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