跨境家庭子女通关即来港　圣士提反堂中学二月内地生插班申请急增

疫情令内地持单程证学生无法来港上学，自香港与内地全面通关后，西营盘圣士提反堂中学在一个月内即接获15份插班申请，较以往同期增加，至今已取录6名初中插班生。校长麦伟麟表示，学校著重两地学生融合，为新来港学生提供各类支援，特别是语言能力及社交需要。

麦伟麟表示，疫情前每年接获20多份内地生插班申请，取录10多名学生，大部分申请入读新学年。自中港两地全面通关后，截至2月底，学校一个月内已收到15份插班申请，现时全校约八成为本地学生，两成为内地和外籍学生，包括50多名新来港内地学生。

为支援学生，学校特设中一及部分中二级“三班主任制”，其中一名为辅导老师，照顾学生需要。另外提供英语支援班、广东话支援班、课后功课辅导班、每周英语活动等。

13岁的中一学生冯锐泽为6名插班生之一，今年一月份来港，他原本与哥哥在深圳居住，父母在港，早在2至3年前已计划来港升学，惟受疫情阻碍至今年。他表示，初时来港最大困难是语言，谈话时若对方广东话语速太快会听不清楚，要靠多说和多练习。

学业方面，他指自己原本英文成绩不太好，现时逢星期六参加学校英文辅导班，现时已渐渐适应校园生活，认为老师和同学都很热情，并参加篮球队及长笛班。

另外学生会主席江莹莹现就读中四，来港六年多，她表示学校有提供英语及上网资源的支援，现时没有遇到太大困难，而家人都在港，很喜欢香港这个城巿。

副校长张雪娴称，新来港学生普遍需面对语言困难。以英语为例，两地考核出题方法不同，加上学生英语词汇量不足，以致学生成绩未如预期。另外，插班生除来自大湾区外，亦有山东、陕西、北京等地的学生申请插班，因此有需要协助他们学习广东话。

麦伟麟表示，除了疫情积压插班申请外，现时香港与大湾区关系更加密切，增加内地学生来港升学的意欲，不少学生想提早来港适应。他又指，学校著重两地学生融合，现时已与3间内地学校结为姊妹学校，期望日后有更多交流机会。