【校园欺凌】被欺凌者靠狗女重拾对人类信心 重返校园想当训犬师
第一次听见雪盈的故事，是她的社工跟我讲起，以前来到她家时，她大被盖过头，不愿意和社工见面、对话。像个受惊的动物，我想。而令雪盈愿意走出隐蔽，重建人际关系，并寻找到人生目标的关键，也是动物。
现在，她养有一只啡色贵妇狗女Vicky，才1岁半。来到陌生的环境，牠会不断四处乱窜，活泼又好奇。当雪盈认真为Vicky梳毛时，理顺耳背杂乱的狗毛，Vicky被她拢在怀内，状甚享受。“小狗永远都对我友善，比一些欺负我的人更好。”
摄影：叶家豪
宣传单张中的宠物美容活动
隐蔽在家3年，别人从中一读到中三，而雪盈将生活凝结，一度拒绝任何改变。但是，人随年月成长，她开始思考未来。教育局把个案转介给关注青年的社区机构，她不时收到不同中心寄来的活动单张，有一个活动吸引了她。
“那是个宠物美容体验活动。因为我从小便喜欢动物，小学养过仓鼠，小时候到海洋公园玩，看过海涿表演后，还跟父母说，将来要做个动物训练员。”于是，雪盈从荃湾乘小巴到黄大仙，对隐蔽数年的她来说，这是许久以后第一次出门，跨区犹如出远门。上完课后，她找不到回家的车站，折返问中心的导师，才知道有其他路线代替。
从动物找回人的互信 从活动忆起有过的梦想
这个宠物美容体验活动，也许意义不在于了解一门手艺，而是令雪盈了解自己心底曾经有梦，以及为了这个梦，找到走出隐蔽状态的动力。
后来，跟进她个案的香港基督教服务处社工，从倾谈中得知雪盈喜欢动物，便介绍她参加“动起来工程”。学习与动物相处、宠物护理、训练，还有宠物临终照顾。每参加一次活动，她与社工聊天，反思活动中自己的表现如何，和学员怎样相处，兴趣较为集中在哪一个面向。有时在社区中心，听见别人向她打招呼，她仍会有点胆怯，确认对方真的是在跟自己打招呼，才会回应。
“现在的我，可说是确定了目标，想当一名训犬师。只是，要当上训练员得有基本学历证明。”她觉得这是现实，她向社工吐露了想重读中一的想法。
动物辅助治疗（Animal Assisted Therapy）涵盖戒毒、情绪健康及生涯规划。在生涯规划方面，是以动物作为媒介，与生活欠缺动机，及行为出现偏差的年轻人相处，透过训练动物、与动物的主人交流，加上社工陪伴辅导，鼓励年青人寻找生活意义，自主探索未来出路。
与狗女Vicky像人一样相处
她的宠物Vicky，某程度也为她提供信心。相处半年左右，Vicky贪玩，常常啣住不同物件走来雪盈身边，示意她抛掷，让牠跑去接回。有时啣住一只鞋，因重量而头垂下来的模样，令雪盈噗哧一笑。有时抱起牠，聊起生活上的趣事，牠就听，眼珠圆滚滚看著。当她放学回到家，牠会跑来大门迎接，抱起牠时，还会伸出舌头舔雪盈。
“牠就像我的朋友，舔我时我特别感动，因为和牠相处很放松，牠永远都对我友好，我不必担心说出口的话，会惹来牠的伤害。单纯的相处，令我开始放下以前的想法，沟通不一定只有负面结果。”动物的陪伴与交流，令她找回安全感与温暖，打下她与人相处的基础。
转校后成为班房里的大姊姊
访问雪盈时，正值她重读中一，刚考完第一次学期试。问她感觉怎样，她沉吟一会说，也挺新鲜，那份为了应付考试而努力温习的感觉。还有满心以为会出的考试范围，最后却贴不中。会好失望，她抱抱头。有时虽然感到学业压力，或想起重返校园读书，母亲背后出钱出力不少，但为了成为训犬师，她说，要更加努力坚持。
在班房内，她比一般同学高，比他们年长，她来到新的学校，迎接新的人际关系。过去的同学与朋友，都没有再联络。换掉手机号码，换掉以前的生活。新同学没有欺凌她，大家关系良好，只是出于年长，雪盈倾向与中二、中三同学交流。班房内，她有点像大姊姊，遇到事情会尝试向老师提出。同学也不时请教她各种事情。有天，她遇见中文老师，老师在走廊跟她说，上一篇作文题目，要同学刻划身边一位相处友好的同学。有几个同学都写上雪盈的名字。
【老鬼运动会】毕业几十年再跑 名校老鬼争霸：记得当年对手名字
“我会保护自己！”
有没有想像过，在新学校仍会遇上欺凌？如果遇见以前欺凌你的人，会怎样想？“可能经历过，有想像如果同学欺凌我，我不会胆怯，会保护自己。因为欺凌太影响自己的情绪和学业，为了那些人令自己难受，不值得。”
“如果没有重新读书，大概我也会到某时某候放弃隐蔽，然后打一份工；知道自己的梦想，但可能轻易放弃追寻。生活仍然浑噩。”我试着叫她回想之前隐蔽的日子，会后悔自己浪费时间，或者后悔自己因欺凌而选择逃学？
我以为她会说后悔。这条问题，她倒回答得俐落，声线尽管没有提高，却见坚定：不后悔。没有这些经历，就不会成就这样的自己。
文中雪盈参加的活动，是由“赛马会鼓掌．创你程计划”香港基督教服务处 生涯规划服务队(九龙西)主办。查询电话：35800110 / 93777752。