【DSE放榜】选科取向各走极端　 学友社：考生对就业市场认知低

中学文凭试将于明天（7月11）日放榜，相信不少考生相当忐忑不安。如果成绩不似预期，可以如何应对？选科应该以现实（职涯前途）抑或兴趣行先？所选学科又是否一定与将来事业有关？学友社学生辅导中心总干事吴宝城为一众考生解惑。

吴宝城表示，考生放榜时主要面对三大情况，第一个是考获五科23分以上的成绩，他建议这些成绩较佳的学生专注联招改选，留意不同课程的计分方法及科目比重，“有些课程计最佳五科，有些计六科；有些课程会将数学或英文科的成绩乘一点五或两倍。”他们亦应参考课程过往收生成绩，如成绩与收生中位数相同或更高，入读机会相当大。如考生有心宜学科，但成绩只达过往收生3/4位数或更低，仍可“博下”，但“一个起，两个止”，A3一定要放一个稳阵之选。另外，有面试机会的课程亦可放在A1至A3，增加面试机会。

第二个情况则是考获16分至22分左右比较边缘的成绩，吴宝城指，这批考生不一定入到“八大”，故除了联招改选外，应该要加入SSSDP“资助计划”课程、自资课程、副学位课程等较容易入读的选项。第三个情况是成绩不错，但中英文不及格，吴宝城表示，相关考生不符合入读学士学位的资格，要剔除所有“八大”学士学位选择，只可以报读联招以外的副学位等课程。

根据教育局的数据，近年，中六毕业后选择直接就业者的比例一直维持在7%至9%，不足一成，吴宝城指，现时经济水平提高，学生不需要完成中学便急著工作养家，“即使考0分都可以选择修读毅进课程，再读上去，有更多就业选择。”

吴宝城表示，现时考生选科的取向各走极端，“有些学生主要以就业保障作为选科标准，例如读医生、药剂师、社工、教育等；有些学生则以个人兴趣为选科标准，修读电影、多媒体、游戏开发、音乐等学科。”不过，有些学生明明对文史哲学科较有兴趣，但因担心毕业后的就业情况而舍弃相关课程，他认为，学生对工作市场的认知不高，以为某些工种一定只会请具相关学科背景的人，“其实记者不一定读传理出身，做采购或银行岗位亦不一定要读商科。”